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Appraising Digital Storytelling across Educational Contexts

Appraising Digital Storytelling across Educational Contexts

Autor: Carmen Gregori-Signes , A. M. Brígido Corachán

Número de Páginas: 224

This volume brings together a selection of articles that explore the digital storytelling in various educational fields and levels. While presenting creative experiences and contributing practica! advice, the articles also share a common methodological drive: they collect and appraise objective data to show how digital storytelling practices are a strong asset to the 21st century classroom.

Experiencias con el Relato Digital

Experiencias con el Relato Digital

Autor: Carmen Gregori Signes , María Alcantud Díaz

Número de Páginas: 203

El taller de relato digital (RD) tiene por objetivo primordial estimular las capacidades creativas de los alumnos en el ámbito de la narrativa tradicional para elaborar historias en formato digital. El relato digital (RD), que surge como fusión entre storytelling y los medios digitales, se ha convertido recientemente en una herramienta educativa importante. No obstante, storytelling ha sido desde siempre una actividad que todos hemos empleado con nuestros hijos a través de la cual logramos apaciguarlos o simplemente dormirlos, y cuanto más motivador ha sido el relato, tanto mayor ha sido nuestro éxito.

Historia del testimonio chileno

Historia del testimonio chileno

Autor: Jaume Peris Blanes

Número de Páginas: 420

Esta Historia del testimonio chileno describe críticamente la cambiante función que la palabra de los supervivientes de los campos de concentración chilenos ha desempeñado en la creación de imágenes y relatos de la violencia del régimen de Pinochet desde los meses posteriores al golpe hasta la actualidad. No fue ése un proceso sin contradicciones ni violencias y sus efectos distan mucho de ser satisfactorios para algunos de los colectivos implicados. Lejos de la visión triunfalista de la clase política chilena, este ensayo pretende analizar críticamente ese trayecto y describir los claroscuros que subyacen a los usos políticos de la memoria en la actualidad.

El relativo en el registro científico-técnico español e inglés. Estudio contrastivo

El relativo en el registro científico-técnico español e inglés. Estudio contrastivo

Autor: Francisco Fernández Fernández , Carmen Soler Monreal

Número de Páginas: 166
La lingüística aplicada a finales del siglo XX: Adquisición y aprendizaje de lenguas. Diseño curricular y enseñanza de lenguas. Lenguas con fines específicos. Lexicología, lexicografía y terminología. Lingüística del corpus computacional

La lingüística aplicada a finales del siglo XX: Adquisición y aprendizaje de lenguas. Diseño curricular y enseñanza de lenguas. Lenguas con fines específicos. Lexicología, lexicografía y terminología. Lingüística del corpus computacional

Autor: Isabel de la Cruz Cabanillas

Número de Páginas: 878
La lingüística aplicada a finales del siglo XX: Pragmática, análisis del discurso y comunicación. Psicología del lenguaje, lenguaje infantil y psicolingüǐstica. Sociolingüística. Traducción y interpretación

La lingüística aplicada a finales del siglo XX: Pragmática, análisis del discurso y comunicación. Psicología del lenguaje, lenguaje infantil y psicolingüǐstica. Sociolingüística. Traducción y interpretación

Autor: Isabel de la Cruz Cabanillas , Asociación Española de Lingüística Aplicada

Número de Páginas: 878
Fuerzas Especiales

Fuerzas Especiales

Autor: Diamela Eltit

Número de Páginas: 176

In this 10th novel from author Diamela Eltit, the protagonist is a young woman from a marginal neighborhood who works as a prostitute in a cyber cafe, her life at the height of tragedy and misfortune. The setting is a section of town surrounded by police special forces. But in a sad yet defiant play on words, the special forces of the title also refer to the will required to resist, to survive on the edge of society under such forms of repression and oppression. Violence and the scars left on bodies both physical and social appear in many of Eltit's novels, carefully constructed with uneasy passages dealing with brutality, fruitless desires, illnesses, and harrassment by the police, whose constant presence makes residents live in fear. Her books are also known for their obscenity that goes beyond sexual meaning, never better said, in the horrible, terrible things that must be avoided or hidden. This sad, dark novel constructs a tale from various voices of the poor and the dispossessed who, despite all odds, try to survive with dignity in the middle of a world full of more and more sophisticated guns and new ways of killing. The intelligence and clarity of the main character gives...

Discurso y sociedad

Discurso y sociedad

Autor: José Luis Blas Arroyo

Número de Páginas: 829

The fundamental objective of this book is to devote an autonomous space to the reciprocal influence between two realities we live with on a day-to-day basis: language, or the languages through which we communicate, and the society surrounding us. It includes papers presented at the 2nd Conference on Language and Society, organised by the Universitat Jaume I.

Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales:

Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales:

Autor: Frida Díaz Barriga Arceo

Número de Páginas: 308

El libro aborda el tema del diseño tecnopedagógico de experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Como su nombre lo indica, los diversos capítulos plantean a los lectores-meta (principalmente docentes y diseñadores educativos del campo de la psicología educativa, la pedagogía, el diseño instruccional y la didáctica apoyada en recursos digitales) una serie de pautas de diseño educativo que incluyen principios, modelos, instrumentos de evaluación, ejemplos de buena práctica, entre otros. A lo largo de los 9 capítulos que integran el libro, sus respectivos autores recuperan abordajes teóricos y de diseño tecnopedagógico innovadores, sustentados principalmente en la aproximación socioconstructivista. Los trabajos tienen como común denominador la convicción de que las TIC no son un fin en sí mismas, sino que, desde un enfoque centrado en el aprendiz, deben permitir interpretar y organizar el conocimiento personal, apoyar la representación de lo que se sabe, involucrar el pensamiento crítico y la reflexión acerca del contenido que se está aprendiendo, así como conducir a una comunicación dialógica y a la...

Innovación docente: nuevos planteamientos

Innovación docente: nuevos planteamientos

Autor: Luisa Torres Barzabal

Número de Páginas: 138

Este libro parte del convencimiento de los beneficios y ventajas de conocer y compartir diferentes líneas de trabajo e investigación en materia de innovación docente, ya que las buenas prácticas en el aula sirven de inspiración y de referencia para otros docentes que deseen mejorar en algún sentido su actividad profesional. El objetivo fundamental de esta publicación es potenciar los procesos de innovación que el profesorado en educación superior pone en marcha en sus diversos campos, en torno a prácticas metodológicas concretas. En este sentido, se muestran diferentes experiencias de innovación docente universitarias, con el propósito de dar a conocer a toda la comunidad educativa, y a la sociedad en general, nuevos planteamientos metodológicos. La obra será especialmente útil al profesorado universitario, así como a técnicos e investigadores de la educación, con el deseo de que dichas innovaciones motiven y orienten a otras prácticas educativas, y aporten calidad y grandeza a la institución universitaria.

Discurso y poder

Discurso y poder

Autor: Teun A. van Dijk

Número de Páginas: 416

Teun A. van Dijk es uno de los fundadores de los estudios críticos del discurso y en este campo sigue siendo uno de los estudiosos más influyentes. Los textos del presente volumen reúnen algunas de las piezas más importantes en las que examina el determinante papel del discurso en la reproducción del poder y la dominación en la sociedad. Para este libro, van Dijk ha preparado una introducción completamente nueva y ha revisado sus textos para hacerlos más accesibles al lector. Discurso y poder es un libro a la vez actual y provocador que: ? Indaga las formas complejas en que las élites simbólicas de los medios y los políticos controlan el acceso al discurso público y, en consecuencia, las creencias y la ideología del público. ? Ofrece casos de estudio concretos en los que se muestra cómo el racismo es reproducido por el discurso de la élite y cómo el debate público acerca de la guerra en Irak ha sido manipulado por los líderes políticos. ? Examina las propiedades del discurso y la cognición políticos, así como de las dimensiones fundamentales del contexto y la manipulación. Este importante y oportuno volumen contribuye a los cimientos del análisis crítico...

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Estadística aplicada a la investigación lingüística

Autor: Honesto Herrera Soler , Marian Amengual Pizarro , María del Rosario Martínez Arias

Número de Páginas: 376

Este libro va dirigido a los profesionales docentes de Humanidades que o bien puedan tener problemas para interpretar los datos y resultados de los trabajos de investigación o bien para quienes, inmersos en la educación, quieran valorar de una manera objetiva lo que están haciendo en clase. Se pretende, por tanto, que este libro sea la herramienta apropiada no solo para introducir al docente en la investigación cualitativa y cuantitativa sino también para que comparta con otros investigadores sus datos y sus experiencias en el aula.

Los cambios climáticos

Los cambios climáticos

Autor: Armando Alberola Romá

Número de Páginas: 344

En nuestros días resulta difícil sustraerse al debate del denominado cambio climático. La inquietud ante lo que puede deparar este proceso que parece nos encamina hacia un calentamiento global provocado por la acción antrópica, invita a echar una mirada a las variaciones experimentadas por el clima de la Tierra a lo largo de la historia. Entre ellas, ofrece gran interés la fase conocida como Pequeña Edad del Hielo (PEH), vigente en el hemisferio norte entre mediados de los siglos XIV y XIX. En este libro se estudia el impacto que dejaron en España las oscilaciones climáticas propias de la Pequeña Edad del Hielo, un período de tiempo pródigo en episodios extremos de origen atmosférico o geológico de consecuencias catastróficas. La historia demuestra la persistencia secular de estos episodios y sus efectos, por lo que un conocimiento del pasado climático ayudaría a entender el porqué de los mismos y debería contribuir a diseñar las imprescindibles medidas de prevención y protección por parte de quienes tienen la responsabilidad de velar por la seguridad y las vidas de todos.

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