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Inger Enkvist. Controversias educativas

Inger Enkvist. Controversias educativas

Autor: Inger Enkvist , Olga R. Sanmartín

Número de Páginas: 184

Modas, tópicos y lugares comunes se han apoderado de la escuela. Se dice que ya no tiene sentido aprender las cosas de memoria porque pueden buscarse en Google. Se repite que los alumnos deben construir su propio proceso de aprendizaje y el profesor tiene que limitarse a acompañarlos. Y se insiste en que estamos educando a jóvenes para puestos de trabajo que aún no se han inventado y que por ello hay que formarlos en habilidades -las famosas skills- y no en conocimientos concretos. Contra todas estas afirmaciones se rebela la experta educativa sueca Inger Enkvist, que destapa la caja de Pandora que guarda todas las polémicas educativas en una larga conversación con la periodista Olga R. Sanmartín. Partiendo de la necesidad de comprender las causas de la elevada tasa de abandono escolar --el principal problema del sistema educativo español--, ambas realizan un recorrido por las cuestiones que más controversia suscitan en educación: la tensión entre el modelo inclusivo y el diferenciado, entre equidad y calidad, entre lo público y lo privado, entre las competencias autonómicas y el currículo nacional, entre el laicismo y el derecho de los padres a elegir la educación...

La buena y la mala educación

La buena y la mala educación

Autor: Inger Enkvist

Número de Páginas: 320

El presente libro tiene el propósito de explicar en qué consiste la buena calidad educativa. Estudiando diversos sistemas escolares, tanto con buenos como con malos resultados, se muestran las razones por las que el modelo educativo prevaleciente en muchos países occidentales no funciona. Y propone un cambio de mentalidad y política educativa en la que el esfuerzo del alumno, el apoyo de la familia y el aprendizaje de los contenidos y, muy especialmente, de la lengua tengan un papel central.

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Educación: guía para perplejos

Autor: Inger Enkvist

Número de Páginas: 176

Antes, los padres mandaban sin más a sus hijos a la escuela más próxima. Ahora, ni siquiera los profesores y los profesionales de la educación confían plenamente en la capacidad de la escuela para enseñar. ¿Qué ha pasado en las últimas décadas para que la elección del colegio de nuestros hijos sea una misión imposible? Educación: guía para perplejos se dirige a padres, periodistas y políticos con la intención de ofrecer una orientación ante la presente situación de la educación escolar. Con un lenguaje comprensible para todos y sin tapujos, la autora hace una descripción del contexto educativo actual y lanza diversas propuestas que los padres pueden adoptar. El libro está concebido como una síntesis personal de experiencias, lecturas y reflexiones de una autora contracorriente que, a su vez, describe una antropología de la educación, pues aporta observaciones sobre cómo funciona la educación en el entorno social actual, e incluso una filosofía de la educación que quiere pensar sobre sus fundamentos. Un aspecto esencial del libro es la denuncia del tabú que impide mencionar la relación entre la crisis de la educación en Occidente y un igualitarismo...

Actas del Segundo Congreso Nacional de ASELE

Actas del Segundo Congreso Nacional de ASELE

Autor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Nacional

Número de Páginas: 457
Iconos latinoamericanos

Iconos latinoamericanos

Autor: Inger Enkvist

Número de Páginas: 278

Gardel, Fidel Castro, el Che, García Márquez, Frida Kahlo, Rigoberta Menchú o Maradona son algunos de los personajes que desfilan por estas páginas, en las que la autora nos reinterpreta la vida de estos personajes míticos: cómo fue su vida, rasgos psicológicosmás destacados, su ambición, su meta y, sobre todo, por qué han sido y son amados u odiadoscon la misma pasión.

El bosque pedagógico

El bosque pedagógico

Autor: José Antonio Marina

La guía definitiva para orientarnos en el espeso y complejo bosque de la educación hoy. La educación no es un ámbito estable, porque es el rompeolas de todas las contradicciones sociales, políticas y económicas, sobre todo en un tiempo acelerado e incierto como es el nuestro. Por eso, el mundo educativo padece una avalancha de conceptos, teorías, modelos pedagógicos, que pugnan por resolver los problemas, y que están provocando confusión e incluso movimientos autodefensivos de rechazo entre los educadores y padres, desconcertados ante la proliferación de innovaciones a veces poco fundamentadas. Así pues, vivimos en la sociedad del aprendizaje, pero la pedagogía actual está confusa, incapaz de ofrecer soluciones para una situación compleja y acelerada. Todas las naciones están en estado de emergencia educativa. Las familias, los docentes y los políticos se encuentran perplejos sin saber qué decisiones tomar. Este libro nos ayuda a orientarnos en todo este espeso bosque para encontrar el mejor camino. Es una revisión de lo que está pasando y de lo que está por venir que incluye además un diccionario de la nueva pedagogía, herramienta que resultará...

Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II

Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II

Autor: Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Congreso Internacional

Número de Páginas: 418
The construction of the gay spiritual identity in novels of Juan Goytisolo and Eduardo Mendicutti

The construction of the gay spiritual identity in novels of Juan Goytisolo and Eduardo Mendicutti

Autor: Francisco Eduardo Castilla Ortiz

Número de Páginas: 400
De la Guerra a la Paz, Perspectivas Sobre la Literatura Centroamericana Moderna

De la Guerra a la Paz, Perspectivas Sobre la Literatura Centroamericana Moderna

Autor: Roy C. Boland , Ricardo Roque Baldovinos

Número de Páginas: 282
Genealogía de la literatura

Genealogía de la literatura

Autor: Jesús G. Maestro

Número de Páginas: 693

"A veces hay que salir de la Historia para interpretar la Literatura. Pero divorciarse de la Historia exige haberla atravesado antes retrospectivamente. ¿Qué ocurriría si rebasáramos la Historia de la Literatura penetrando en los materiales literarios desde sus más genuinos orígenes, interrogándonos acerca de su primigenia concepción? ¿Por qué nace la Literatura? ¿Cuál es su genealogía? ¿Qué y quiénes la engendran? ¿Por qué su desarrollo estructural se abrió camino a través de sociedades políticas y racionales, y no a través de sociedades irracionales, primitivas y bárbaras? ¿Cuál ha sido y es la relación entre Literatura y Religión? En este libro se tratará de dar una respuesta a estas y otras cuestiones, aún más críticas, provocativas y necesarias. La Genealogía de la Literatura solo se comprende cuando la Historia nos revela el conocimiento de sus propias consecuencias, que siguen postulando a día de hoy un futuro abierto y crítico, el cual demuestra ante todo que a la Literatura no le está permitido retroceder."--P. [4] of cover.

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