Aprenseñar

Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Útil tanto para el profesor en formación inicial (Máster de Secundaria) como para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.

El contenido de esta obra colectiva es el resultado de un proyecto de investigación realizado por un conjunto de profesores de Derecho, preocupados por las nuevas implicaciones que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) va a suponer en el los nuevos planes de estudios y en la renovación de las metodologías docentes. Se trata, como dice el subtítulo, de una guía práctica sobre los estudios del Grado en Derecho; una guía práctica para entender y aplicar “Bolonia”. Tras analizar las claves de la reforma universitaria, y realizar un recorrido histórico de los modelos de...

Esta guía es una nueva manera de recorrer visualmente y de forma cronológica los edificios más importantes de Madrid, con una breve reseña de cada uno de ellos. Las representaciones, más de 200, son las auténticas protagonistas de este libro. La Guía visual de arquitectura de Madrid es una obra de referencia rápida para aquellos que quieran disfrutar de una arquitectura madrileña bellamente dibujada y al mismo tiempo leer quiénes fueron los arquitectos de los edificios y sus características básicas.

En los procesos de pensamiento encontramos conceptos como inteligencia, lenguaje, memoria y nos planteamos algunas preguntas: ¿Cómo ha llegado el ser humano a ser inteligente? ¿Todos los seres humanos somos iguales de inteligentes? ¿Se puede trabajar la inteligencia como capacidad? En este libro, intentaremos responder a estas cuestiones que han sido estudiadas desde el principio de la humanidad y trataremos de abordar su relación con el ámbito educativo. Se analizan las corrientes psicológicas relacionadas con el pensamiento y la formación de la mente, la inteligencia como proceso...