Arboles de globos / Balloon Trees

Las canciones de corro, de comba, las retahílas, las canciones de juego, las de echar a suertes, requieren un ámbito lúdico cada vez más escaso. Ya no es tan habitual ver a los niños jugando al ritmo de estas canciones en parques y plazas. La escuela, el patio del colegio, se pueden convertir, con la colaboración del maestro, en el último reducto a partir del cual rescatar estas canciones y juegos del olvido. Este extenso repertorio forma parte de nuestro folclore y, si se pierde, estaremos relegando al olvido una parte importante de nuestra cultura.

Introducción, traducción y notas de J. L. Calvo Martínez y M. a D. Sánchez Romero. Revisada por A. Pérez Jiménez.

La enseñanza de la Historia Nacional en nuestro país se ha caracterizado siempre por hacernos ver a sus protagonistas como frías estatuas de bronce o piedra, seres inexpresivos e inhumanos que nos observan con Mirada ausente desde su pedestal. Es por ello que hemos decidido pedir a los propios protagonistas de la Independencia que nos cuenten vida y obra con aciertos y errores incluidos, desde que nacieron y hasta el momento previo a su muerte. Esto con el único propósito de quitarle a la historia patria esa fría y aburrida solemnidad con la que también se suelen presentar los...

It is Pepe’s first day of school in England, and he is a bit nervous, even though he will be going to the same one as Tom and Lia. His morning brings the first surprise of the day when Pepe discovers that he needs to wear a uniform. He then feels slightly overwhelmed in Ms. Pinkerton’s class when he finds that he understands some assignments but not others. The most interesting surprise of all, though, is when his science teacher brings out his pet hamster and it escapes--with all of the kids hot on its heels. Es el primer día de escuela en Inglaterra para Pepe, y está un poco nervioso, ...