Artesanía Rapa Nui para hacer y conocer

Desarrollar las facultades cognitivas generales de los niños La influencia de la obra de Piaget Adquirir los conocimientos y los métodos de la ciencia Científicos y educación científica El debate conceptos versus procedimientos El nature study Aprender a investigar e investigar para comprender Desarrollar la comprensión científica La ciencia: una actividad que genera conocimiento El ámbito de los datos, los hechos y las evidencias Observar Experimentar Analizar datos y establecer conclusiones Las habilidades de investigación de los niños y niñas Las explicaciones científicas como...

It s fun to find ways I m like you and you re like me. It s fun to find ways we re different. In this colorful, inviting English-Spanish book, kids from preschool to lower elementary learn about diversity in terms they can understand: hair that s straight or curly, families with many people or few, bodies that are big or small. With its wide-ranging examples and fun, highly detailed art, "I m Like You, You re Like Me/ Yo soy como tu, tu eres como yo" helps kids appreciate the ways they are alike and affirm their individual differences. A section for adults in the back provides tips and...

Advances in science have changed our world, all thanks to the scientists behind important discoveries. Some of the most important discoveries have come from female scientists, who were as unique for their work as they were for being trailblazers in a male-dominated industry. This text offers a biographical treatment of such important scientists as Marie Curie, Rachel Carson, and Jane Goodall, as well as others who have made it possible for women of the future to have a career in science. Age-appropriate text, fact boxes, historical and modern images, and a comprehensive timeline complete the...

Estos materiales ofrecen orientaciones y sugerencias para el tratamiento de la información en el contexto del currículo de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la ESO; planteamientos didácticos y análisis de modelos de las fuentes escritas; experiencias y ejemplificaciones del comentario de textos históricos en el aula con un repertorio adaptado al alumnado, y por último una serie de textos diversos, agrupados por su temática, para trabajar directamente en el aula.