El Cuerpo Humano En Cómic: 101 Curiosidades Para Niños Y Niñas

El reto que plantea una enseñanza de competencias para la vida presenta dos desafíos: el de la necesidad de que los contenidos de aprendizaje sean aprendidos de manera funcional y el de la introducción de contenidos relacionados con el ámbito personal, interpersonal y social. Teniendo en cuenta estas premisas, se han seleccionado diez métodos con el objetivo de dar una visión global de las diferentes posibilidades de afrontar los procesos de enseñanza en el aula. Para cada uno de los métodos se revisa su evolución, las competencias máss adecuadas y las pautas para aplicarlos en el...

Introduce students to one of the greatest presidents in American history, Abraham Lincoln. In this engaging and informational Spanish-translated biography, readers will learn about the amazing things that Lincoln accomplished during his presidency, and why he is considered a hero today. Build reading skills and strengthen social studies knowledge with this engaging book!

Read Along or Enhanced eBook: Inform readers of the dangers of smoking with this fact-filled, Spanish-translated nonfiction title. Through helpful diagrams, detailed images, and truthful facts, readers are given the tools and information to educate themselves about smoking, tobacco, addiction, and the health problems that smoking can cause. With informational text, an index, glossary of terms, and list of websites, children are encouraged to say no to smoking, to peer pressure, and learn what steps they can take to help prevent others from starting.

Este libro, resultado de un proceso de experimentación diaria a lo largo de varios años de docencia en la Escuela Oficial de Idiomas de Barcelona, está concebido como un curso de perfeccionamento de español para extranjeros, con la intención de paliar la escasez de material ofrecido a los profesores que, si bien afecta a todos los niveles, resulta especialmente pobre en lo que atañe a los cursos superiores. Esperamos, pues, que nuestra aportación contribuya a llenar una parte de ese vacío metodológico. (...) [Fonte: INTRODUCCION, P. 5-6 (trascriz. parz. a cura di G.M.)].