Gramática de árabe marroquí para hispano-hablantes

Este libro es resultado de varias investigaciones en el campo de la fonolog a, llevadas a un profundo grado de an lisis e interpretaci n que rara vez tenemos aplicado a las lenguas ind genas de M xico. Las lenguas trabajadas ofrecen un escenario equilibrado en t rminos de genealog a y tipolog a ling sticas y, por medio de esta publicaci n, se ponen a nuestro alcance datos, estudios y conclusiones altamente provechosos en el campo de la ling stica descriptiva. Es un verdadero acierto haber planeado la publicaci n con un complemento inform tico, por tanto que contiene -y permite el acceso a-...

Linguistic minorities are everywhere, and they are diverse. In this context, linguistic mediation activities – whether translation or interpreting – are key to the social inclusion of any kind of linguistic minority. In most societies autochthonous linguistic minorities coexist with foreignspeaking minorities and people with (or without) disabilities who rely linguistically or medially adapted on texts to access information. The present volume draws on this broad understanding of the concept of linguistic minorities to explore some of the newest developments in the field of translation...

La posmodernidad, con su catálogo de términos propios como particularidad, coyunturalidad, fragmentación, deconstrucción, interpretación, diferencia, discontinuidad... es una especie de ’koiné’ o lenguaje común que articula diversas teorías técnicas, filosóficas y artísticas. Este nuevo idioma pretende llenarnos el corazón de desconfianza hacia todo lo que la modernidad presentó como definitivo, unívoco y total. Pero no es un salto en el vacío, es un volver a los temas de la modernidad quizá con otra mirada y otra sensibilidad. Es ésta una obra colectiva que consta de...

Saber hablar en público y en situaciones formales es una competencia crucial en la formación lingüística y comunicativa de las personas. Es básico tanto para desenvolverse en el ámbito académico como en la futura vida social y profesional del alumnado, pero es una de las capacidades más desatendidas en la enseñanza.