Hacia nuevos dispositivos

En Arquitectura, las teorías que profundizan en problemáticas relacionadas al proyecto y buscan desequilibrar aquellos aspectos que hacen al sentido común y las condiciones establecidas de la disciplina, podrían ser consideradas Teorías Proyectivas. Este libro compila una serie de textos teóricos sobre el proyecto en Arquitectura que buscan indagar en los aspectos centrales de la disciplina. Se propone un recorrido por el proyecto arquitectónico desde la Historia, pasando por problematizaciones contemporáneas en relación a la técnica y la materialidad, hasta propuestas actuales...

This new monograph presents the architecture of Richard Holzer, whose long and productive career has shaped the urban fabric of Panama. He is the architect behind many Panamanian landmarks including the Avesa Building, the Continental Hotel, the Credicor

Este libro de referencia es una obra fundacional en la literatura de protesta negra. W. E. B. Du Bois (1868-1963) desempeñó un papel clave en el desarrollo de la estrategia y el programa que dominaron las protestas negras de principios del siglo XX en Estados Unidos. En esta colección de ensayos, publicada por primera vez en 1903, afirma elocuentemente que está por debajo de la dignidad de un ser humano suplicar por esos derechos que son inherentes a toda la humanidad. También alega que la estrategia de acomodación a la supremacía blanca desarrollada por Booker T. Washington, entonces...

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...

A mediados del XIX el Ayuntamiento de Sevilla, impulsado por la necesidad de extinguir la mendicidad en las calles de la capital, fundó el Asilo de Mendicidad de San Fernando para recoger en él a cuantos niños y mayores que, bien por su avanzada edad o por encontrarse desamparados y en la orfandad, necesitaran ser asistidos.