Iluminaciones naturales y revestimientos cromáticos

Carmen Gómez Urdáñez es una escritora y poeta española, reconocida por su aportación a la literatura contemporánea. Nació en la ciudad de Madrid, aunque la fecha exacta de su nacimiento no está ampliamente documentada. Desde temprana edad, mostró un gran interés por la literatura y las letras, lo que la impulsó a dedicar su vida a la escritura.

Estudió Filología Hispánica en la Universidad Complutense de Madrid, donde desarrolló un profundo conocimiento de la literatura española y latinoamericana, así como de la teoría literaria. Su formación académica le permitió no solo escribir, sino también analizar y comprender el impacto de la literatura en la sociedad.

A lo largo de su carrera, Carmen Gómez Urdáñez ha publicado una variedad de obras que abarcan diversos géneros, desde la poesía hasta la narrativa. Su estilo se caracteriza por una prosa cuidada y poética, que invita a la reflexión sobre temas universales como el amor, la soledad, el paso del tiempo y la búsqueda de identidad.

• Entre sus obras más destacadas se encuentran:
• “Ecos del silencio”: una recopilación de poemas que exploran la intimidad y la voz interior.
• “Sombras de papel”: una novela que aborda las relaciones humanas y el impacto de las decisiones pasadas en el presente.

La autora ha participado en numerosos talleres y festivales literarios, donde ha tenido la oportunidad de compartir su experiencia y conectar con otros escritores y lectores. Su compromiso con la promoción de la literatura la ha llevado a involucrarse en proyectos de fomento de la lectura entre los jóvenes, así como en iniciativas que apoyan a escritores emergentes.

Uno de los aspectos más destacados de su carrera es su habilidad para combinar el lenguaje poético con una profunda comprensión de la condición humana. Sus obras han sido traducidas a varios idiomas, lo que le ha permitido alcanzar un público internacional. Además, ha sido galardonada con varios premios literarios que reconocen su contribución a la literatura y su capacidad para tocar el corazón de los lectores.

Carmen Gómez Urdáñez continúa escribiendo y participando en la escena literaria española, consolidándose como una voz importante en la literatura contemporánea. Su legado perdura a través de sus obras, que invitan a los lectores a explorar sus propias emociones y reflexiones sobre la vida.

This collection of texts deals with lexicographical and grammatical issues of Spanish from a contrastive and didactic perspective. It aims at identifying the phenomena which are most interesting for compiling contrastive grammars and dictionaries for the Spanish language by focussing on the latest developments in the field of foreign language teaching. In its first part, the volume presents discussions of the contrastive method in linguistics as well as in foreign language teaching and of the theoretical issues concerning the nature of the tertium comparationis for comparative linguistic...

Con EJERCICIOS PARRAMÓN se ofrece al público una colección abierta de títulos destinados a la práctica del dibujo y la pintura. Cada volumen se dedica a un tema (paisaje, bodegón, figura, etc.) o a una técnica (óleo, acuarela, pastel, etc.), y presenta un conjunto de ejercicios variados, desarrollados por diferentes profesores. La foto del modelo para pintar, una introducción a cada ejercicio, un cuadro de los distintos materiales que se necesitan para su desarrollo y una secuencia de fotografías comentadas de todo el proceso constituyen el esquema de cada motivo propuesto. Una...

Visión de conjunto de la creación escultórica del siglo XX, desde la concepción figurativo-narrativa tradicional hasta el arte conceptual de los años setenta, de la mano de una de las más reputadas representantes de historia y la crítica de arte de nuestros días.

El libro que aquí presentamos solucionaría en primer lugar el problema del curriculum que tiene el profesorado de Lengua, ya que no ha visto en sus estudios universitarios ni semántica ni pragmática. Se situaría en un nivel de explicación adaptado a las necesidades de un profesor habitual de enseñanzas medias. Enlaza a modo de puente de unión la gramática y el texto con la semántica y la pragmática. Por otro lado daría solución a los estudiantes para que se expresen con más eficacia. Actualmente el profesorado sólo interviene de manera intuitiva y global, pues solo aplican sus...