La historia del arte

Ernst Hans Josef Gombrich, nacido el 30 de marzo de 1909 en Viena, Austria, fue un destacado historiador del arte, conocido por su influencia en la comprensión de la percepción visual y su crítica al desarrollo del arte occidental. Desde una edad temprana, Gombrich mostró un interés por el arte y la cultura, lo que lo llevó a estudiar historia del arte y filosofía en la Universidad de Viena.

La situación política en Europa durante la década de 1930 tuvo un impacto significativo en su vida. En 1938, con el ascenso del nazismo, Gombrich y su familia emigraron a Inglaterra, donde se estableció y continuó su carrera académica. A pesar de los desafíos de ser un refugiado, pudo encontrar trabajo en el Museo Victoria y Alberto en Londres, donde trabajó como curador. Esta experiencia le permitió profundizar en su comprensión del arte y su historia.

Uno de sus logros más notables es su obra “La historia del arte”, publicada por primera vez en 1950. Este libro se convirtió en un texto fundamental en la educación artística, ofreciendo un enfoque accesible y perspicaz sobre la evolución del arte a lo largo de los siglos. Gombrich enfatiza en su obra que el arte no es solo una cuestión de técnica, sino que está intrínsecamente ligado a la cultura y la historia social de la época. Su frase célebre “una imagen es una ilusión” subraya la idea de que lo que vemos en el arte no es simplemente la realidad, sino una interpretación de la misma.

Gombrich también es conocido por su concepto de la “teoría de la percepción visual”. Su obra más influyente en este ámbito es “La imagen y su significado”, donde explora cómo los humanos perciben y entienden las imágenes. Argumenta que la percepción no es un proceso pasivo, sino activo, donde cada observador interpreta la imagen a través de su contexto cultural y personal. Este enfoque revolucionó la forma en que los estudiosos y críticos de arte analizan la obra artística.

A lo largo de su vida, Gombrich recibió numerosos premios y reconocimientos por su contribución al estudio del arte. Fue profesor en la Universidad de Londres y se convirtió en miembro de la Academia Británica. Sus escritos y enseñanzas han influido en generaciones de estudiantes y profesionales del arte, al ofrecer una visión crítica y accesible de la historia del arte.

Además de su trabajo académico, Gombrich fue un defensor de la educación artística y abogó por su inclusión en el currículo escolar. Creía firmemente que la apreciación del arte era esencial para el desarrollo cultural y personal de los individuos. Su pasión por la enseñanza se reflejó en su dedicación a la formación de nuevos historiadores del arte, fomentando un ambiente de aprendizaje abierto y crítico.

El legado de Gombrich es inmenso y perdura hasta hoy. Su obra ha sido traducida a múltiples idiomas y sigue siendo un punto de referencia en el estudio del arte. Su enfoque interdisciplinario, que combina historia, psicología y filosofía, continúa inspirando a investigadores en diferentes campos. Gombrich falleció el 3 de noviembre de 2001 en Londres, dejando tras de sí un vasto legado que sigue moldeando el estudio y la apreciación del arte en la actualidad.

High Beginning. Mexico, 1821. A masked man and acclaimed popular hero, known as Zorro, fights in the battle against colonial oppression in Alta California. From the reader series Aprende Español Con..., which features stories based on modern films and television series, carefully adapted for Spanish language students. Includes an Audio CD of the text, supplementary materials for teachers, and before and after activities for students.

Este cuaderno tiene 64 páginas y está pensado para trabajarlo durante todo el curso pues las actividades que contiene son reflejo de los contenidos que se abordan en segundo curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...

Nature gives us many useful things. Sunlight, rocks, trees, plants, and sand are resources. This Spanish book introduces students to the concept of natural resources. With images that are easy to identify and clear, simple sentence structures, this science reader simplifies scientific concepts for young students as they improve their reading skills. A fun and easy science experiment and Your Turn! activity provide more in-depth opportunities for additional learning. Nonfiction text features include a glossary and an index. Engage students in learning with this dynamic text!

Recopilación de la poesía de Ezra Pound, desde sus primeras composiciones hasta “Hugh Selwyn Mauberley”, poema en el que Pound se despide de Londres y se embarca en la creación de su obra más conocida: “The cantos”.