La sociedad de la incertidumbre

Hugo José Suárez es un destacado escritor y poeta contemporáneo nacido en Venezuela, conocido por su profunda contribución a la literatura latinoamericana. Desde joven, mostró una intensa pasión por las letras, lo que lo llevó a explorar diversos géneros literarios y a colaborar con múltiples publicaciones en el ámbito nacional e internacional.

Su carrera literaria despegó a finales de los años 90 y ha continuado hasta la actualidad, pero no se limita únicamente a la escritura. Suárez ha sido también un activo promotor de la literatura en diferentes formatos, participando en talleres, conferencias y eventos literarios donde fomenta el amor por la lectura entre jóvenes y adultos.

Dentro de su producción literaria, destacan obras que abordan temas relacionados con la identidad, la memoria y la cotidianidad, siempre con un enfoque crítico y reflexivo. Su estilo es reconocido por su lirismo y por su capacidad de capturar las luchas y esperanzas de las personas en contextos complejos.

A lo largo de su trayectoria, ha recibido diversos premios y reconocimientos que avalan su trabajo, consolidándose como una voz importante en la literatura actual de su país. Asimismo, ha sido parte de diversas antologías que recogen lo mejor de la narrativa contemporánea en América Latina.

Además de su labor como escritor, Hugo José Suárez ha incursionado en el ámbito editorial, contribuyendo a la publicación de obras de otros autores emergentes y consolidando el espacio literario en su región. Su compromiso con la cultura y la educación lo han llevado a ser un referente para nuevas generaciones de escritores.

En conclusión, Hugo José Suárez es un autor cuya obra continúa enriqueciendo el panorama literario, y cuyo legado se siente en la comunidad literaria no solo de Venezuela, sino en toda América Latina.

El presente libro busca analizar la experiencia urbana y la religiosa para comprender su interacción fluida y compleja. Por medio de la geografía de ciudades de Argentina, Brasil, España, Estados Unidos, Francia y México establece sus coordenadas analíticas en el espacio público de la ciudad industrial, de las periferias, el barrio y la frontera. Las diversas formas de creer en la ciudad que se emplazan en esta obra ponen en juego las identidades, la memoria y la ciudadanía en distintas escalas espaciales, considerando tanto la pertenencia como la desafiliación religiosa. Asimismo,...

Con un enfoque de psicología humanista y situándose en la frontera entre el ensayo divulgativo y el libro de crecimiento personal, el autor plantea en esta evolución más radical y sistémica de su anterior obra, La Dirección por Valores que, si queremos tener una vida, unas organizaciones y unas sociedades postcapitalistas más sanas y felices, ha llegado el momento de «serenarnos» (cultivar nuestro Ser) y de despertar nuestra consciencia para saber elegir y aplicar nuevos valores de forma inteligente. Siguiendo su modelo de tres ejes (modelo triaxial), no solo necesitamos...

Se centra en los orígenes de la lecto-escritura y las ideas básicas de la teoría cognitiva sobre la comprensión lectora, después examina la perspectiva diacrónica del desarrollo y adquisición de la lectura en la infancia, a continuación trata la evaluación de la comprensión lectora y cómo mejorar los conocimientos y estrategias a partir de textos.

Morir en paz es algo, quizá, difícil de definir pero fácil de detectar, pues es evidente cuando una persona termina su vida de forma serena, apacible, sin dolor o síntomas relevantes y rodeado de sus seres queridos. Esta forma de morir, que antes era una situación generalizada, cada vez se hace más difícil. La tendencia, en incremento, de llevar a los enfermos a morir al hospital genera que muchas personas pasen sus últimos días de vida lejos de sus familiares, en un entorno frío y sin la privacidad e intimidad necesarias para acabar la vida dignamente. Los cuidados al enfermo...

A pesar del empuje creciente de la psicología cognitiva, hasta tiempos muy recientes el estudio del aprendizaje ha estado dominado por el clásico enfoque conductual. Sin embargo, en los últimos años los psicólogos cognitivos han comenzado a interesarse en los procesos mediante los cuales las personas adquieren conocimientos. Este interés viene promovido no sólo por necesidades teóricas sino, especialmente, por las demandas tecnológicas derivadas del desarrollo de sistemas expertos artificiales y de las exigencias prácticas de intervención en contextos de aprendizaje e instrucción...