La velocidad y el sistema nervioso en la Educación Física y el Deporte

Sinopsis del Libro

La velocidad es una cualidad física básica que está determinada por la fuerza y por la coordinación intermuscular, y ésta a su vez, depende claramente de la funcionalidad del sistema nervioso central y del sistema muscular. Durante el ejercido, el sistema nervioso es el encargado de recoger los impulsos del exterior, dándose cuenta asf el organismo de cuanto sucede a su alrededor; asi como de coordinar y dirigir todas las actividades de los órganos internos, y de conducir los impulsos o estímulos a través de los elementos que lo constituyen. A lo largo de los diferentes capítulos de esta monografía abarcaremos los aspectos que condicionan el desarrollo y trabajo de la velocidad, desde la etapa de Educación Primaria, pasando por la Educación Secundaria y el Bachillerato, hasta el ámbito deportivo. ÍNDICE: BLOQUE 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO. 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO . 1.1. Sistema nervioso cerebroespinal o voluntario. 1.2. Sistema nervioso vegetativo o involuntaria… 2. FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO….. 2.1. Actos involuntarios o reflejos….. 2.2. Actos voluntarios 2.3. Ejecución del acto motor 2.4. Vías piramidales y vías extrapiramidales BLOQUE 2. LA VELOCIDAD 1. DEFINICIONES Y FUNCIONES DE LA VELOCIDAD 2. CLASIFICACIÓN DE LA VELOCIDAD 2.1. Manifestaciones puras. 2.2. Manifestaciones complejas……… 3. FACTORES DE LOS QUE DEPENDE LA VELOCIDAD. 3.1. Factores hereditarios, evolutivos y de aprendizaje…… 3.2. Factores sensoriales, cognitivos y psíquicos…… 3.3. Factores neuronales 3.4. Factores tendo-musculares BLOQUE 3. LA VELOCIDAD COMO CONTENIDO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA. 1. REFERENCIAS EN EL CURRICULUM DE EDUCACÓN FJSICA.. 2. ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL TRABAJO DE LA VELOCIDAD EN ESTAS EDADES………. 3. TESTS DE EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD EN PRIMARÍA 4. PROPUESTA PRÁCTICA. BLOQUE 4. LA VELOCIDAD COMO CONTENIDO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO……. 1. REFERENCIAS EN EL CURRICULUM DE EDUCACÓN FJSICA.. 2. ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL TRABAJO DE LA VELOCIDAD EN ESTAS EDADES………. 3. TESTS DE EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO 4. PROPUESTA PRÁCTICA. BLOQUE 5. LA VELOCIDAD EN EL DEPORTE DE COMPETICIÓN …… 1. LA VELOCIDAD EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DEPORTIVAS. 2. MÉTODOS Y MEDIOS DE ENTRENAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA VELOCIDAD...

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 112

Autor:

Categoría:

Deportes

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Aquí te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

4.8

14 Valoraciones Totales

Otros libros de Rebeca Piñeiro Mosquera

Educación Física de calidad

El currículo de la Educación Física en la ESO y Bachillerato. Desarrollo de las unidades didácticas. UD para 1º de ESO: Condición física, baloncesto, deportes alternativos, habilidades gimnásticas, expresión corporal, actividades en el medio natural (tirolina, BTT, senderismo y esquí), bádminton, atletismo: carreras y marcha, acrosport y actividades con patines. UD para 2º de ESO: Condición física, voleibol, expresión corporal, juegos y deportes tradicionales, actividades en el medio natural (acampada y escalada), bádminton, atletismo: vallas, balonmano y capoeira. UD para 3º ...

Más libros de la categoría Deportes

El patín a vela

El exitoso libro de Guido Depoorter, premio Herakles 1974, sobre iniciación y perfeccionamiento en la técnica y la táctica del patín a vela

Veteranos y noveles

En los más de 120 años de historia del club, casi mil jugadores se han enfundado en alguna ocasión la camiseta del Real Madrid en partido oficial. En esta ambiciosa obra de consulta se recoge el perfil biográfico y los datos más relevantes de todos ellos, desde el más modesto secundario hasta la estrella más rutilante. Un monumental trabajo de documentación plasmado en casi mil fichas ordenadas alfabéticamente que homenajea a los protagonistas que han escrito la historia del club de fútbol más laureado de todos los tiempos.

Competencias básicas y educación física

El propósito de este trabajo es aportar argumentos que permitan fundamentar tanto la pertinencia del discurso de las competencias en el currículo de la educación física escolar, como de los indicadores a tener en cuenta para valorar su contribución a un proyecto educativo de calidad, más equitativo e inclusivo. Todo ello, a través de la presentación de resultados de aprendizaje y evidencias empíricas obtenidas del análisis y la observación de las propuestas didácticas llevadas a cabo en las clases de educación física.

Coordinación y equilibrio en el niño

COLECCIÓN MANUALES PARA EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR Esta colección de libros dirigida a profesores de Educación Física y a todo tipo de profesionales de la Actividad Física y el Deporte, se ofrece como referente válido por su gran capacidad de síntesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clásicos de cada tema, en un encomiable buen hacer didáctico, que convierten a esta Colección sobre Educación Física en la Edad Escolar, en la más completa de la actualidad. Tanto el tratado Enciclopédico como el resto de...

Libros Recomendados 2025