Luces, camara, accion! / Quiet on the Set!

Nancy E. Krulik es una reconocida autora de literatura infantil y juvenil, célebre por su capacidad para conectar con los jóvenes lectores a través de historias entretenidas y accesibles. Nacida el 28 de diciembre de 1953 en New York City, Krulik ha dedicado su carrera a la escritura, produciendo un extenso catálogo de obras que abordan temas variados, desde la amistad hasta las aventuras cotidianas.

Krulik asistió a la Universidad de Nueva York, donde se graduó con una licenciatura en Literatura Inglesa. Su pasión por la escritura se manifestó desde temprana edad, y comenzó su carrera profesional como escritora de guiones para programas de televisión. Sin embargo, su amor por la literatura infantil la llevó a enfocarse en la escritura de libros, un giro que ha definido su trayectoria desde entonces.

Uno de los aspectos más destacados de la obra de Krulik es su serie más popular, "Katie Kazoo, Switcheroo", que sigue las desventuras de una niña que, tras un deseo, se transforma en diferentes personajes a lo largo de la historia. Esta serie ha sido muy bien recibida por los lectores jóvenes, en parte debido a su humor y su enfoque sobre la identidad y la aceptación. La serie abarca más de 20 libros, lo que demuestra el impacto que ha tenido en la literatura juvenil.

Además de "Katie Kazoo", Krulik ha escrito otras series exitosas, como "George Brown, Class Clown", que narra las peripecias de un niño que tiene problemas para controlar su comportamiento en la escuela, y "Princess Posey", que se centra en las experiencias de una niña que enfrenta sus miedos y desafíos en la vida. A través de estas historias, Krulik aborda temas universales que resuenan con la audiencia más joven, como la amistad, el coraje y la superación de dificultades.

La habilidad de Krulik para escribir de manera divertida y educativa no ha pasado desapercibida, siendo galardonada en varias ocasiones por su contribución a la literatura infantil. Su estilo está caracterizado por un enfoque ligero y humorístico, que permite a los lectores disfrutar de la lectura mientras aprenden importantes lecciones de vida.

En adición a su trabajo como novelista, Krulik ha colaborado con otras editoriales y proyectos, participando en talleres y eventos literarios para fomentar la lectura entre los niños. Su compromiso con la educación y el fomento de la lectura la han convertido en una figura querida entre educadores y padres.

Hoy en día, Nancy E. Krulik continúa escribiendo y residiendo en Nueva Jersey. Su influencia en la literatura infantil sigue siendo significativa, inspirando a nuevas generaciones de escritores y lectores por igual. Con cada nuevo libro, Krulik reafirma su pasión por contar historias que no solo entretienen, sino que también nutren la imaginación y la curiosidad de los jóvenes lectores.

Katie es una niña normal y corriente... ¡hasta que se transforma en «alguien» diferente! A la clase de Katie ha llegado una chica nueva. Se llama Laura, y haga lo que haga Susi..., ¡Laura la imita! ¿Que Susi estrena un modelito superfashion? ¡Pues Laura se compra uno igual! Susi está de los nervios... ¡No soporta a esa copiota!

It's Ms. Frizzle's birthday and the class tries to bake a cake but winds up inside it, learning about mixtures and reactions that occur when ingredients are put together."

Aspectos sociolingüísticos en el estudio de la variación geolingüística, variación diatópica de la entonación del español; variación fónica en lenguas indígenas, variables léxicas y morfosintácticas en el establecimiento de áreas dialectales y variación léxica y morfosintáctica

El futuro de nuestro país se forja desde la escuela. Esta es la convicción, a la vez apasionada y realista, que Jean-Michel Blanquer defiende en este libro. Dejando de lado los dogmatismos, el autor analiza con lucidez las fortalezas y debilidades del sistema educativo francés, desde la educación preescolar hasta el fin de la educación secundaria, y describe una escuela donde la excelencia y el mérito estarían al servicio del progreso social. Inspirada en reformas realizadas en otros países del mundo y a partir de los hallazgos de las ciencias del desarrollo del niño, esta obra...

Esta obra responde a una problemática de importancia considerable para el sistema educativo: ¿Por qué, a pesar de las constantes reformas implementadas en educación básica, los maestros se muestran reticentes a cambiar? A través de una investigación de orden cualitativo, el autor indaga uno de los orígenes de la reticencia del cambio en los maestros. Encuentra que en la Escuela Normal, durante la formación inicial, los futuros profesores se apropian de una cultura del magisterio que se nutre y se recrea a partir del sistema de creencias, valores, prácticas y tradiciones que...

Esta obra visibiliza reflexiones de diferente naturaleza con la preocupación común por la manera en que se está abordando el desarrollo de la conciencia cultural y el tratamiento de las expresiones artísticas en los diferentes niveles educativos, el interés por analizar sus relaciones con el resto de áreas curriculares y, por último, dar a conocer la importancia de lo cultural desde una mirada a las artes que debe ir más allá del aprendizaje memorístico. De esta manera, nos situamos en la senda de aquellas propuestas de mejora que pretenden avanzar en la línea de la continua...