Primeras letras o primeras lecturas?

Instituto Universitario de Lingüística Aplicada\nSèrie Materials, 3.\nYa no podemos imaginar el mundo de la ciencia y la cultura sin documentación digital. En realidad, ya no es concebible ninguna parcela de la actividad humana sin la influencia positiva de la documentación digital, que tanto ha ayudado a la difusión y promoción del conocimiento. Por supuesto, el mundo digital tiene también aspectos oscuros. De ambas cosas ha de ocuparse la documentación: de las positivas, para hacerlas extensibles a la mayor parte posible de los ciudadanos, y de las negativas, para mitigarlas o...

En este libro se reporta una investigación de corte cualitativo que se realizó con base en encuestas y grupos focales. Los instrumentos de recolección de datos se aplicaron a la comunidad educativa donde los egresados o futuros docentes de la Licenciatura de Filología e Idiomas (planes de alemán, francés e inglés) se desempeñaban. Los resultados, planteados desde la metáfora del profesor de lenguas como un mago, muestran la riqueza de los imaginarios alrededor del tema, la jerarquía y la importancia que tienen las competencias para nuestros participantes. Este libro constituye una...

Este libro comenta la posicion de la etnografia dentro de la investigacion educativa a la luz de ciertos temas de actualidad y de los estudios que ha realizado el propio autor a lo largo de la ultima decada. Partiendo de un analisis de la ensenanza como ciencia y como arte, Woods pasa a comentar la estructura interaccionista general dentro de la que se situa su trabajo y el modo en que todo esto se relaciona con la investigacion cualitativa posmodernista. Del mismo modo, ilustra este punto de vista mediante referencias a su historia personal y a su carrera en el campo de la investigacion, asi ...

Este libro transmite una manera de sentir y hacer escuela: el cúmulo de cosas que pasan diariamente en la escuela, tanto alrededor como dentro de nosotros.