¿Quién fue Steve Jobs?

Featuring TIME For Kids content, this Spanish resource, Empujar y jalar (Pushes and Pulls), aligns with NGSS standards to teach young learners about forces and interactions. The engaging photos encourage students to describe what is happening using their own words. This full-color, wordless picture book can be used in the classroom or at home to teach children the difference between pushing and pulling.

Lola tiene una nueva amiga: es el hada Lisa. Con su moto y su casco mágico, puede conceder deseos. El problema es que Lola solo quiere una cosa: ¡helados y más helados! PEQUEPIZCA es una colección pensada para los niños que se están iniciando en la lectura. La introducción progresiva y acumulativa de los fonemas del castellano les permitirá familiarizarse poco a poco con las dificultades ortográficas de nuestra lengua. Al mismo tiempo, sus divertidas historias e ilustraciones facilitarán de un modo natural el hábito lector. Con textos en mayúsculas y en letra caligráfica.

Cartes de l'escriptor a la seva filla amb síndrome de Down. Un text excepcional sobre la condició humana i el respecte a la diferència.

¡Camisas, pantalones, calcetines y zapatos, hay tantos tipos de ropa! En ¿Cómo me visto? aprenderá sobre los tipos de ropa que la gente viste en ocasiones diferentes. (Shirts, pants, socks and shoes - there are so many kinds of clothes to wear! In ¿Cómo me visto?, you will learn about the different kinds of clothes people wear for different occasions.) Engaging art and simple sentences explain to young learners what to wear during the day. If it’s raining outside make sure to grab an umbrella along with your raincoat and boots. For swimming fun, a bathing suit and towel are needed....