Servidumbres y serventias/ Servitude and Servants

Against majority opinion within his profession, Donald Bloxham argues that it is legitimate, often unavoidable, and frequently important for historians to make value judgements about the past. History and Morality draws on a wide range of historical examples, and its author's insights as a practicing historian. Examining concepts like impartiality, neutrality, contextualisation, and the use and abuse of the idea of the past as a foreign country, Bloxham's book investigates how far tacit moral judgements infuse works of history, and how strange those histories would look if the judgements were ...

En Galicia la resistencia al levantamiento militar fue rápidamente sofocada, de modo que puede decirse que no llegó ni siquiera a haber guerra civil. ¿Cómo explicar entonces que la represión franquista hiciese allí miles de víctimas, que no podían ser acusadas de haber cometido ningún delito concreto? Estaba claro que la función esencial del terror era la de realizar una política de exterminio destinada a acabar con todo vestigio de una tradición democrática y a eliminar cualquier posible resistencia a la implantación del nuevo orden, en una tarea en que la iniciativa militar...

La cultura sefardí siempre ha despertado gran interés más allá de la historiografía especializada. Tras la expulsión en 1492 y durante siglos, los judíos desterrados prolongaron su relación con España a través de numerosas manifestaciones en las que se citan, sin solución de continuidad, el resentimiento, la idealización y la nostalgia. El caso quizás no tenga parangón en la historia: raras veces una comunidad expulsada ha mantenido semejante fidelidad a sus orígenes. Incluso en las peores horas del siglo XX volvieron su vista a la tierra que aún contemplaban como refugio,...

Este libro, escrito por uno de los grandes historiadores españoles, "conjuga el deseo personal de perfilar la imagen de una España "madre de muchos pueblos" y la aspiración del docente que querría transmitir esa imagen a un público amplio". "Escribo estas páginas -afirma el autor-con cierto aire de testamento literario, para responder a una demanda imperiosa, para colaborar en una tarea de renovada actualidad", la de llenar "el vacío que deja la ausencia de una auténtica enseñanza histórica en los actuales planes de enseñanza obligatoria"