Tratado de Pintura

Leonardo da Vinci fue un polímata renacentista, nacido el 15 de abril de 1452 en Vinci, Italia, y fallecido el 2 de mayo de 1519 en Amboise, Francia. Es conocido por su genio en diversas disciplinas como la pintura, la escultura, la arquitectura, la ciencia, la anatomía, la música, la literatura y la ingeniería. Su curiosidad insaciable y su innovador enfoque en el arte y la ciencia lo han convertido en uno de los más grandes genios de la historia.

A lo largo de su vida, Da Vinci se destacó no solo como artista, sino también como un científico cuyo estudio meticuloso de la naturaleza lo llevó a realizar contribuciones significativas en múltiples campos. Desde una edad temprana, mostró un talento excepcional para el arte, lo que lo llevó a convertirse en aprendiz en el taller de Andrea del Verrocchio en Florencia, donde perfeccionó sus habilidades en la pintura y la escultura.

Leonardo es probablemente más conocido por sus obras maestras como La Mona Lisa y La Última Cena. La Mona Lisa, pintada entre 1503 y 1506, es famosa no solo por su técnica y su enigmática expresión, sino también por la intriga que rodea su identidad. La Última Cena, realizada entre 1495 y 1498, es una de las obras más icónicas del arte religioso, capturando el momento dramático en el que Jesús revela que uno de sus discípulos lo traicionará.

El enfoque de Da Vinci al arte era profundamente científico. Realizaba extensos estudios anatómicos, observando y dibujando el cuerpo humano, lo que le permitió representar la figura humana con una precisión sin precedentes. Su interés por el funcionamiento del cuerpo humano se tradujo en notables dibujos y textos que se consideran algunos de los primeros trabajos en anatomía moderna.

Además de su talento artístico, Da Vinci también fue un innovador en muchos campos. Sus cuadernos llenos de dibujos y notas abarcan una amplia gama de temas, desde la aviación hasta la hidráulica. Sus diseños de máquinas voladoras y vehículos de guerra, aunque no se llevaron a cabo en su tiempo, son considerados adelantados a su época. Algunos de sus inventos, como el diseño del helicóptero y el tanque, han sido redescubiertos y desarrollados en tiempos modernos.

Leonardo también tenía un profundo interés por la naturaleza y la observación científica. Sus estudios sobre el agua, las plantas y la geología le permitieron desarrollar teorías sobre la mecánica de los fluidos y la formación del paisaje. Estas observaciones lo llevaron a entender la interconexión entre las diferentes disciplinas, una idea que se ha convertido en un principio fundamental en el pensamiento científico contemporáneo.

A lo largo de su vida, Da Vinci trabajó para varias cortes y nobles, incluyendo a Ludovico Sforza en Milán y el rey Francisco I de Francia. A pesar de su éxito, Leonardo era conocido por su perfeccionismo, a menudo dejando obras inacabadas. Esto refleja su constante búsqueda de la perfección y su insatisfacción con los logros alcanzados.

En su vejez, Da Vinci se trasladó a Francia, donde continuó trabajando en sus proyectos hasta su muerte en 1519. Su legado perdura no solo a través de sus obras maestras, sino también por su influencia en el arte y la ciencia. Da Vinci es un símbolo del Renacimiento, encarnando el ideal del "hombre universal", un individuo que no solo sobresale en una disciplina, sino que tiene un profundo entendimiento y habilidad en muchas áreas diferentes.

La figura de Leonardo da Vinci sigue siendo un objeto de admiración y estudio. Su vida y su obra continúan inspirando a artistas, científicos e ingenieros, y su legado se mantiene vivo en la cultura popular, la educación y la investigación contemporánea. Su curiosidad insaciable y su dedicación a la búsqueda del conocimiento lo han colocado en un lugar destacado en la historia de la humanidad.

Este trabajo es un intento de recopilación de aquellas voces de la lengua latina que, a través de la historia, han quedado reflejadas, con más o menos fidelidad, en la lengua vasca. Para este estudio comparativo del euskara con otras lenguas y, en especial, con la latina, los autores se han basado fundamentalmente en la obra de L. Michelena, en especial en su Fonética Histórica Vasca. El Euskara está en pleno desarrollo y en camino de corroborar lo escrito por B. Etxepare: “Berzeak oro izan dira bere gohien gradora orai hura iganen da berze ororen gainera” Heuskara, jalgi adi...

Linguistic minorities are everywhere, and they are diverse. In this context, linguistic mediation activities – whether translation or interpreting – are key to the social inclusion of any kind of linguistic minority. In most societies autochthonous linguistic minorities coexist with foreignspeaking minorities and people with (or without) disabilities who rely linguistically or medially adapted on texts to access information. The present volume draws on this broad understanding of the concept of linguistic minorities to explore some of the newest developments in the field of translation...

Para Claude Monet, el que se le considerara “impresionista” fue siempre un motivo de orgullo. A pesar de todas las críticas que se han hecho a su trabajo, siguió siendo un verdadero impresionista hasta el final de su muy larga vida. Lo era por convicción profunda y, por el impresionismo, pudo haber sacrificado muchas otras oportunidades que su inmenso talento le ofrecía. Monet no pintaba composiciones clásicas con figuras y nunca fue retratista, aunque su entrenamiento profesional incluía estas habilidades. Eligió un solo género y lo hizo suyo: el paisajismo, y en él logró un...

Con EJERCICIOS PARRAMÓN se ofrece al público una colección abierta de títulos destinados a la práctica del dibujo y la pintura. Cada volumen se dedica a un tema (paisaje, bodegón, figura, etc.) o a una técnica (óleo, acuarela, pastel, etc.), y presenta un conjunto de ejercicios variados, desarrollados por diferentes profesores. La foto del modelo para pintar, una introducción a cada ejercicio, un cuadro de los distintos materiales que se necesitan para su desarrollo y una secuencia de fotografías comentadas de todo el proceso constituyen el esquema de cada motivo propuesto. Una...