Workbook/Laboratory manual t/a Pasajes

What cities were there in early 16th-century Spain? With how many inhabitants? Were they fortified? And how many leagues apart were they? Those are the questions that Ferdinand Columbus tried to answer in his Vocabulary containing the names of the places and kingdoms of Spain. The present edition reconstructs the "cosmographic" endeavor of Christopher Columbus’ youngest son based on two codices from the Biblioteca Capitular y Colombina of Seville.

Concebido como complemento al método SUEÑA, constituye un material idóneo para el aprendizaje personalizado y autónomo, muy útil como complemento en clae, en el laboratorio de idiomas o en casa. Basado en las actividades del método SUEÑA. sigue su misma estructura y progresión de contenidos, aunque aprovechando los recursos interactivos que ofrece el soporte en CD-ROM. Incluye dos CD-ROM que incluyen un gran número de actividades (más de 300 por nivel), diseñadas a partir de una programación sistemática y coherente. Van destinados a: - aquellos estudiantes que utilicen el método ...

Cómo entender y como enseñar por y para explora muchos de los problemas que los profesores/as encuentran cuando enseñan el uso de estas dos preposiciones. Este libro proporciona un marco de referencia para la comprensión de las sutilezas entre las dos preposiciones, de manera que los profesores/as podrán ayudarles a los estudiantes a aproximarse a la manera cómo los hablantes nativos/as escogen intuitivamente cuál usar en cualquier situación. Este libro muestra con ejemplos de cuatro autores/as distintos que una regla de punto final intencional (destino, fecha límite, meta, objetivo, ...

Finally, I am at home, and I feel very happy. = Finalmente, estoy en casa, y me siento muy feliz. ¿Comprendes estas primeras palabras en inglés? ¡Si tu puedes! ¡Esto es inglés fácil! ¿Por qué? Porque lo lees usando una nueva técnica: lectura bilingüe (texto paralelo). ¿Cómo funciona? Es simple: la lectura bilingüe funciona al leer dos versiones del mismo libro o texto al mismo tiempo. Una versión está en el idioma que desea aprender (en este caso, lo ayudaremos a aprender inglés) y la otra versión está en su idioma nativo o en otro idioma con el que se sienta cómodo: aquí...