Descargar Libros

El depósito más destacado de libros en PDF, EPUB y MOBI.

Cómo mejorar el estudio y aprendizaje de textos de carácter científico

Sinopsis del Libro

Libro Cómo mejorar el estudio y aprendizaje de textos de carácter científico

Obra dirigida especialmente a psicólogos educativos, pedagogos, maestros, profesores y profesionales del campo de la educación. Se analizan los supuestos que configuran el aprendizaje a partir de textos y se ofrece una investigación realizada en el País Vasco que contrasta la influencia de determinadas ayudas técnicas en el recuerdo y comprensión de textos de carácter científico. Finalmente, se discuten las implicaciones que tienen en el ámbito educativo los resultados obtenidos y se proponen líneas dirigidas a incrementar la calidad de la enseñanza en el contexto escolar.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 276

Autor:

  • Nekane Balluerka Lasa

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Aquí te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

3.6

36 Valoraciones Totales


Biografía de Nekane Balluerka Lasa

Nekane Balluerka Lasa es una reconocida psicóloga y académica española, especializada en el ámbito de la educación y la psicología del aprendizaje. Su trayectoria profesional y académica ha estado marcada por un compromiso evidente hacia la investigación y la formación de nuevos profesionales en el campo de la psicología.

Nacida en el País Vasco, Balluerka Lasa se formó en psicología en la Universidad del País Vasco, donde comenzó a desarrollar un interés profundo por la interacción entre la educación y la psicología. Su pasión por la enseñanza y su deseo de mejorar las prácticas educativas la llevaron a continuar su formación académica, obteniendo un doctorado por su trabajo en el campo del aprendizaje y la enseñanza.

A lo largo de su carrera, Balluerka Lasa ha trabajado en diversas instituciones educativas y ha participado activamente en proyectos de investigación relacionados con la psicología educativa. Su enfoque se ha centrado en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como en la atención a la diversidad y la inclusión en el ámbito educativo. A través de su trabajo, ha buscado aportar herramientas y estrategias que permitan a los educadores abordar las diferentes necesidades de sus alumnos.

Balluerka Lasa ha publicado numerosos artículos en revistas científicas y ha participado en conferencias y simposios, compartiendo sus hallazgos y experiencias con otros profesionales del sector. Su contribución a la psicología educativa ha sido reconocida tanto en el ámbito nacional como internacional, convirtiéndola en una figura influyente en su campo.

Además de su labor investigadora, Nekane Balluerka Lasa ha ejercido como profesora en la universidad, donde ha formado a futuros psicólogos y educadores. Su enfoque pedagógico se caracteriza por una profunda preocupación por el bienestar de los estudiantes, así como por el fomento del pensamiento crítico y la creatividad. Ha guiado a sus alumnos a través de un proceso de aprendizaje significativo, alentándolos a cuestionar, explorar y descubrir.

La labor de Balluerka Lasa ha trascendido las fronteras de la psicología educativa convencional. Su interés por la innovación en la enseñanza la ha llevado a explorar metodologías y enfoques nuevos que integran la tecnología y los avances en la investigación psicológica. Ha abogado por una educación adaptada a las necesidades del siglo XXI, donde las habilidades blandas y el desarrollo emocional de los estudiantes son tan importantes como el contenido académico.

  • Psicología del aprendizaje
  • Educación inclusiva
  • Metodologías innovadoras
  • Investigación en psicología educativa

En resumen, Nekane Balluerka Lasa es una psicóloga y educadora destacada que ha dedicado su carrera a mejorar la educación a través de la investigación y la formación. Su compromiso con la diversidad y la inclusión en el aula, así como su pasión por la innovación educativa, la convierten en una figura clave en el ámbito de la psicología educativa en España y más allá.

Más libros de la categoría Educación

Seguridad urbana, urbanismo y entornos urbanos

Libro Seguridad urbana, urbanismo y entornos urbanos

A la seguridad en los entornos urbanos contribuye de manera esencial el propio diseño de las ciudades. La ciudad debe estar concebida como la respuesta a las necesidades diarias de hombres y mujeres en el mayor ámbito de interacciones sociales, siendo los conflictos parte de esas relaciones. Conflictos por la ocupación de la vía pública, o entre jóvenes y adultos por actividades contrapuestas, o entre grupos culturales diferentes, por accidentes o por actos delictivos o vandálicos. Los espacios y servicios públicos de una ciudad han de cumplir unos principios en su diseño y...

Sabios y necios

Libro Sabios y necios

En esta aproximación a la filosofía helenística Salvador Mas traza un panorama intelectual de un periodo en el que se produce un intento constante de renovar y mantener la tradición clásica, situando al hombre en el centro de la investigación. Al hilo de los principales temas que preocuparon a los filósofos helenísticos la libertad, la responsabilidad, la muerte, la felicidad... va dando cuenta de sus, a decir de Varrón, “doscientas ochenta y ocho escuelas filosóficas”. Ofrece así una lectura sugerente y erudita del periodo, relativamente poco conocido, que precedió al triunfo ...

La resolución infantil de problemas

Libro La resolución infantil de problemas

Un niño de 1 año que intenta construir una torre de bloques puede causar su caída estrepitosa y, sin embargo, su hermana de 5 años realiza fácilmente esta tarea. ¿Cómo se desarrollan las destrezas de resolución de problemas? Stephanie THORNTON examina en esta obra investigaciones recientes efectuadas desde diversas perspectivas. Lo que encuentra esta autora puede sorprendernos: el éxito en la resolución de estos problemas depende menos de lo listos que seamos -o, como afirmó Jean PIAGET, de lo avanzada que sea nuestra destreza en razonamiento lógico- y más del conocimiento...

Hacia una docencia de calidad: políticas y experiencias

Libro Hacia una docencia de calidad: políticas y experiencias

La innovación eduativa y la calidad de la docencia son los objetivos de estas esperiencias prácticas presentadas en la II Jornada de Mejora Educativa de la Universitat Jaume I, cuyas actas esta publicación junto con las del I Congreso de la Red Estatal de Docencia Universitaria

Libros Recomendados 2026



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas