¿Comunicar es informar?

El trabajo que ahora sale a la luz es el resultado de varios años de investigación en el campo del Derecho Penal de menores. Fue defendido como tesis doctoral a finales de 2003 y actualizado con las últimas reformas procesales. Constituye una aportación interesante porque realiza un estudio de la problemática del menor infractor desde una perspectiva garantista cuyo horizonte se estaba diluyendo con visiones más totalitarias del Derecho, siendo de interés no sólo para los que trabajan en la jurisdicción de menores sino para todos los que estudian o trabajan en el ámbito penal o...

Los honorarios profesionales constituyen una materia de primer orden para los abogados y sus clientes. Los primeros, sabedores de la importancia que para el desarrollo y crecimiento de sus despachos tiene la percepción regular de una justa y adecuada compensación por sus servicios; los segundos, altamente sensibilizados al gran esfuerzo que representa satisfacer dicha retribución para la resolución de los problemas y controversias con los que acceden a su abogado. Curiosamente, esta relevancia ha provocado que los honorarios profesionales sean percibidos por ambas partes como un tema...

La inserción de Colombia en los procesos de integración económica obliga a la comunidad académica a realizar diferentes análisis sobre el impacto que supone la aplicación de nuev as y variadas normas jurídicas que regulan el tema. El presente documento es uno de tales intentos investigativos, desarrollado a partir del análisis de uno de los más importantes procedimientos de comercio internacional que se ejecuta a diario en el país: la importación ordinaria. El estudio del régimen de importación en Colombia se plantea en primera instancia mediante la contextualización de la...

Los autores, desde su vasta experiencia universitaria, desgranan sus reflexiones sobre la Universidad, institución ésta que a lo largo de su dilatada existencia ha debido sortear diversas crisis. En la obra se respeta la dinamicidad que los cambios históricos y temporales imponen, y se procura no establecer definiciones cerradas o dogmáticas, ya que abordar desde distintas perspectivas; en este caso la mirada es crítico- reflexiva y desde una perspectiva filosófica-pedagógica.