Diseño conceptual de bases de datos en UML

Internet, Messenger, red, web, blogs, son realidades que no han de ser ajenas a la escuela y al instituto. Conocer, indagar y tratar la información para transformarla en conocimiento es cada vez más necesario. Libro que ofrece una serie de reflexiones sobre la necesidad de conocer -para utilizar educativamente- las tecnologías de la información y el conocimiento. También podremos encontrar en él numerosas experiencias de docentes, de infantil, primaria y secundaria, que han llevado a cabo en sus aulas interesantes actividades a través de Internet y que han utilizado la webquest como...

El Repositorio de Objetos Digitales de Aprendizaje de la Universidad de Sevilla (RODAS) tiene como principal objetivo poner a disposición de la comunidad universitaria un banco de recursos educativos estructurados, organizados y fácilmente accesibles. RODAS permite su integración con los sistemas de Enseñanza Virtual, posibilita la comunicación con otros Repositorios y dispone de herramientas que facilitan la organización, el acceso y la reutilización de la información.

Al igual que usted, día a día, personas de todas las edades se dedican a crear completos sitios web, y a desarrollar juegos y aplicaciones a través de Flash, sin tener mayores conocimientos de programación. Su actividad se basa, únicamente, en adaptar la gráfica de algún script "prestado" o generar una animación utilizando las herramientas que ofrece la interfaz de Flash. Pero las posibilidades de este recurso son muy superiores a las que puede imaginarse. Con este libro descubrirá los fundamentos de la programación y del lenguaje ActionScript, que le permitirán potenciar sus...

Nuestra región languidece o se hunde. Es el resultado de seguir estrujando sueños que ya se teñían las canas cuándo nacimos con la esperanza de que, ahora sí, ellos nos van a dar lo que necesitamos: prosperidad, bienestar general, respeto, orgullo. Derecha, centro o izquierda. Nacionalistas o cosmopolitas, actuamos al modo de zombies y animalitos amaestrados: sin entender. Peor, sin querer nada más que confirmar nuestras creencias, atrapados en las diversas “alucinaciones controladas” con las cuales damos sentido a nuestras sociedades y vidas. Y aquí vienen el cambio climático y...