Evaluación y postevaluación en educación infantil

Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa este libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo. Una vez presentada la filosofía de fondo, las autoras pasan a describir los elementos que la hacen...

John Stack desempeñó muy diversos oficios antes de poderse dedicar a la escritura creativa. Tras el resonante éxito que obtuvo con Galera de Roma, entregó a sus editores la segunda entrega de la serie y se puso de inmediato a trabajar en la tercera.

La obra contiene: diez actividades de pilates para hacer consciente al niño de los dsitintos segmentos y partes de su cuerpo; diez propuestas que permiten realizar movimientos finos, precisos y coordinados; diez coreografias para desarrollar el ritmo corporal y el moviemiento; y diez cuentos motores para un acercamiento a una lengua extranjera, el ingles.

Las características más importantes de esta obra son:..- Ejemplificación de muchas variedades lingüísticas, aparte del español y el catalán..- Ejercicios variados al final de cada capítulo..- Múltiples ejercicios de transcripción fonética..- Comparación de los sistemas fonológicos inglés, español y catalán..- Glosario de términos técnicos inglés-castellano..- Apéndice en que se compara el inglés británico con el inglés americano..- CD con grabaciones de listas léxicas y frases completas que ilustran la pronunciación, acentuación y entonación.