Explora, experimenta y descubre el mundo de la ciencia

Anna Claybourne es una destacada autora británica conocida por su trabajo en literatura infantil y juvenil. Nacida en el Reino Unido, Claybourne ha dedicado gran parte de su carrera a crear libros que inspiran la curiosidad y fomentan el amor por la lectura entre los más jóvenes. A través de sus historias, busca no solo entretener, sino también educar sobre diversos temas de interés para el público infantil.

Claybourne ha escrito una amplia variedad de títulos que abarcan géneros y temáticas diversas, desde libros de aventuras hasta obras que exploran temas científicos y sociales. Su estilo se caracteriza por un enfoque accesible y atractivo, que permite a los lectores jóvenes conectar con los personajes y las historias que crea.

• Temática Diversificada: Anna Claybourne ha tocado en su obra temas como el medio ambiente, la historia y la ciencia, lo que permite a los lectores aprender mientras disfrutan de una buena lectura.
• Colaboraciones: A lo largo de su carrera, Claybourne ha colaborado con varios ilustradores y editores para dar vida a sus historias, creando libros visualmente atractivos que complementan su narrativa.

Algunos de sus trabajos más conocidos incluyen títulos que han sido bien recibidos por críticos y lectores por igual. Su habilidad para contar historias, combinada con su sensibilidad hacia los intereses y necesidades de los jóvenes, le ha valido un lugar destacado en el ámbito de la literatura infantil. Además, Claybourne ha participado en diversas ferias del libro y eventos de promoción de la lectura, donde comparte su pasión por la escritura y la importancia de la literatura en el desarrollo de los jóvenes.

Anna también es conocida por su compromiso con la educación y la promoción de la lectura como herramienta fundamental para el desarrollo personal y académico de los niños. A través de talleres y charlas, ha trabajado para inspirar a nuevos escritores y alentar a los jóvenes a explorar su propia creatividad.

En resumen, la contribución de Anna Claybourne a la literatura infantil es significativa, y su dedicación a fomentar el amor por la lectura en los jóvenes la convierte en una figura influyente en este campo. Su vasta producción literaria, junto con su enfoque en temas educativos relevantes, asegura que su trabajo continúe impactando positivamente a nuevas generaciones de lectores.

La obra identifica que el planeta tierra se encuentra en su definitivo Rumbo al final y que merece la urgente atencin del ser humano. Al mismo tiempo denuncia que la especie humana se ha apropiado del planeta tierra con absoluta exclusividad, sin tener en consideracin la vida de las dems especies, ms an al avecinarse la sobrepoblacin humana que se agudizar a mediados de este siglo. Critica que con el advenimiento de la modernidad aparecieron gigantescos problemas globales que obligan a participar ms activamente en la bsqueda de alternativas de solucin. Son realidades que proyectan problemas...

Biographies and bibliographies of members are included in many of the volumes. Lists of members are usually given on covers of the numbers.

Ésta es una obra divulgativa, sintética pero a la vez rigurosa, que permite conocer los más de 3500 táxones (especies y subespecies) hasta hoy conocidos en la flora vascular de la Comunidad Valenciana. Va dirigida especialmente a estudiantes y profesionales de la Botánica, pero también pretende resultar útil a todo tipo de aficionados que deseen conocer el extenso patrimonio vegetal valenciano. ATENCIÓN, NO ES UNA GUÍA FOTOGRÁFICA. Para la determinación de las especies se han elaborado una serie de claves discriminatorias dicotómicas, a las que acompañan 2140 ilustraciones en...

En esta obra todo el contenido se vertebra en la definición que se adopta para el fenómeno de la educación especial (EE), que consiste en repensar y reconfigurar el acto didáctico cuando alguna de sus dimensiones o interacción entre ellas no encaja y se produce un fallo o se prevé que pueda producirse, y en el replanteamiento que afecta a las dimensiones anteriores que convergen en el acto didáctico como proceso de enseñanza¿aprendizaje, tanto los dos colectivos muy diversos de agentes, discentes y docentes, como los dos referentes, dónde y cómo se encuentran: contextos y...