¿Foca o león marino? (Seal or Sea Lion?)

The pursuit and apprehension of art thieves in this activity book introduces young readers to the greatest artists and paintings of the 20th century. A hungry, art-devouring gang of mice is ruining the collection of paintings at the Museum of Contemporary Art—and they must be captured. Having only small shreds of paintings that he has found scattered through the galleries, the director enlists the readers to help him identify the ruined works and track down the culprits. La búsqueda y la aprensión de criminales de arte introducen a jóvenes lectores a los grandes artistas y pinturas del...

¡Hola! Me llamo Lucía y vivo con mis padres, mi hermano pequeño y mi perro. ¡Me gusta jugar con mis amigos, practicar deporte e ir de vacaciones! También voy a la escuela y hago deberes, por supuesto... como la mayoría de niños. Esta es una pequeña historia dentro de una gran historia, la del mundo y su diversidad. De la mano de Lucía, descubriremos cómo es la vida de los niños de todos los rincones del planeta. ¡Una realidad con muchos colores representada con infografías y datos para que aprender sea muy visual y divertido!

- Libro de texto de Religión católica para los alumnos de 3o de ESO de Castilla La Mancha. - Sigue la programación oficial de la Conferencia Episcopal Española. - Desarrolla los contenidos mediante una metodología activa y constructivista. - Posee una extraordinaria riqueza gráfica. - El profesor cuenta, además, con un libro digital/proyectable.

Pop on over, pop open this book, and pop into the world of pop song lyrics! Pop is short for popular, and pop songs are the ones that everyone is singing. But what makes them pop? And how much popping does it take until everyone wants to sing along? This Spanish nonfiction book breaks down what makes a successful pop song, and will keep students engaged in reading as they build their literacy, vocabulary, and comprehension skills. Important text features include a glossary, index, and table of contents. The Reader's Guide and culminating activity require students to connect back to the text...