La gallina feliz

Lazy Lion likes to sleep. He stretches out and snores. But if you dare wake him up, he pounces and roars! The animals of the jungle come to leaping, roaring life in these playful pop-ups.

En la escuela Speakator, los niños aprenden a hablar en público. Cada uno de los pequeños protagonistas de las ocho historias que incluye esta original propuesta (Sara, Amina, Dani, Harry, Pablo, Raf, Julia y Yadira) desarrollará una diferente «habilidad» oratoria: transmitir empatía, comunicar con gestos además de con palabras, ordenar sus ideas, hablar con claridad, ganar confianza..., y todos ellos pondrán en práctica distintas estrategias que les ayudarán a perder la timidez o el miedo a la hora de comunicarse con los demás.

Novela de la inglesa Jane Austen (1775–1817) publicada en 1817 y pionera en su género. En ella se combina con gran maestría la pincelada realista y costumbrista y la sátira poética y sentimental de la Inglaterra de principios del siglo XIX. Esta historia inmortal puso a su autora un lugar destacado en la novelística de todos los tiempos. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 10.1px Verdana}

Lola es ¡Lola corazón de León! Rescata valerosamente a los animales en apuros y se los lleva en un avión especial a su pacífica reserva natural. Al menos por las noches. Por el día, en cambio, los cuadrúpedos se las hacen pasar canutas: ¡su gata Blancanieves no se deja acariciar! ¡Ojalá fuera tan confiada como la cabra del circo, Blanquita! Blanquita es tan rica, que Lola solo desea desatarla de su corta cuerda y ofrecerle su supernave espacial como nuevo hogar... A fin de cuentas, ¿para qué si no es Lola Corazón de León?

¡Vamos a pensar con cuentos! forma parte del programa Vamos a jugar a pensar (2-3 años) del proyecto Noria. Se trata de una recopilación de cuentos que pretende ayudar a las educadoras y los educadores en su labor de mejorar las habilidades de pensamiento y las actitudes sociales de los pequeños. A partir de cinco cuentos populares con estructuras narrativas simples nos plantearemos preguntas e investigaremos sobre los personajes, sus actitudes y sus acciones. Se trata, en esta etapa temprana, de facilitar el aprendizaje de todo tipo de hábitos intelectuales, emocionales y, por supuesto, ...