La máscara del dios murciélago

Every Sunday after church, CJ and his grandmother ride the bus across town, but today, CJ wonders why they don't own a car like his friend Colby. Why doesn't he have an iPod like the boys on the bus? How come they always have to get off in the dirty part of town? Each question is met with an encouraging answer from grandma, who helps him see the beauty and fun in their routine and the world around them. This energetic ride through a bustling city highlights the wonderful perspective only grandparent and grandchild can share.

Edición en español y rimada del libro para primeros lectores de Dr. Seuss acerca de elegir una mascota ¡y lo difícil que es tomar una decisión! ¿Qué sucede cuando dos hermanos van a una tienda para comprar una mascota? Como es de esperar, ¡no saben por cuál decidirse! Con la participación de los mismos niños del cuento Un pez dos peces pez rojo pez azul, este libro para primeros lectores capta el típico momento en la vida de un niño en el que ha de elegir una mascota, a la vez que nos enseña una lección de vida: es difícil decidirte, ¡pero a veces tienes que hacerlo! Un...

Después de que los zarkianos se hayan hecho con la Materia Oscura, la fuente principal de energía del universo, la Confederación no tiene más remedio que buscar un combustible alternativo... Así que Alex y sus amigos saldrán en busca de la Luz Sólida, una fuente de energía legendaria que nadie ha visto ni nadie sabe dónde está... ¿Serán ellos los elegidos por la profecía para salvar el universo?

Act out the story of three friends finding patterns in nature, in the classroom, and at home, encouraging your students to find patterns on their own! This Spanish-translated script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading fluency and feeling successful, regardless of their current reading ability! An accompanying...