Las Libelulas

Farmers use tractors to plow their fields. Tractors are also used on construction sites. The biggest tractors are as wide as a road. Learn more about these machines in Tractors, an AV2 media enhanced book

El crucero es uno de los barcos más grandes del mundo. El barco crucero más grande puede llevar unas 8.700 personas a bordo. Aprende más sobre estas máquinas poderosas en Los cruceros, uno de los libros audiovisuales de AV2. Cruise ships are some of the largest boats in the world. The biggest cruise ship can carry about 8,700 people. Learn more about these mighty machines in Cruise Ships, an AV2 media enhanced book.

¿Sabías que los insectos palo se llaman ninfas cuando son jóvenes? Las ninfas cambian la piel cuando crecen. Aprende más datos fascinantes en Los insectos palo, uno de los libros de Insectos Fascinantes. Did you know that stick insects are called nymphs when they are young? Nymphs shed their skin as they grow. Learn more fascinating facts in Stick Insects, a Fascinating Insects book.

Nature gives us many useful things. Sunlight, rocks, trees, plants, and sand are resources. This Spanish book introduces students to the concept of natural resources. With images that are easy to identify and clear, simple sentence structures, this science reader simplifies scientific concepts for young students as they improve their reading skills. A fun and easy science experiment and Your Turn! activity provide more in-depth opportunities for additional learning. Nonfiction text features include a glossary and an index. Engage students in learning with this dynamic text!

Presenta varios experimentos en cronometría. Para estudiantes de primaria (grados 4-6) y de secundaria (grados 7-9).

El Proyecto Aristóteles es un centro de creación de materiales didácticos en áreas fundamentales de la educación. Este libro es el Tomo I de la Colección de Problemas de Matemáticas para 4º de Primaria, organizada en progresión de dificultad. En él encontrarás 150 problemas de multiplicaciones, divisiones, fracciones, magnitudes, etc., con los que poner a prueba los conocimientos matemáticos de los niños de esta edad.

NOS ENCONTRAMOS ANTE una realidad social volátil y vertiginosamente cambiante, que nos obliga a una renovación permanente de ámbitos y situaciones que hasta ahora parecían relativamente estables, o bien evolucionaban de una forma lenta y más o menos controlada. El rápido desarrollo tecnológico y las nuevas y variadas formas de comunicación en las que estamos inmersos están configurando y reclamando un nuevo espacio educativo, un replanteamiento de las finalidades de la educación y la enseñanza. Las instituciones educativas no pueden permanecer al margen de esta realidad social por...