Las velas mágicas

La figura de san Josemaría Escrivá (1902-1975), fundador del Opus Dei, suscita el interés de muchos. Para algunos se trata de mera curiosidad; pero, para la mayoría, especialmente después de su canonización en 2002 por Juan Pablo II, es el deseo de conocer la vida y mensaje de una de las principales figuras de la Iglesia del siglo XX. Su cercanía en el tiempo, su presencia en medios de comunicación, sus escritos y sus tertulias filmadas han ofrecido al mundo una parte de su rica imagen. Pero... ¿quién era realmente Josemaría Escrivá?, ¿dónde nació?, ¿quiénes fueron sus...

No és fàcil tenir amics íntims, aquests que saben el que penses abans que tu ho pensis, els que són amb tu encara que no els vegis al teu voltant... No és fàcil, però si ho aconsegueixes els resultats no poden ser millors i més gratificants. En aquest llibre trobaràs, d'una manera clara i divertida, les claus per cuidar aquestes persones especials que anomenem amb una de les paraules més boniques que existeixen. AMIC... AMIGA.

Anyone can learn computer science, even at the elementary school level. This book delves into the essential computer science concept of algorithms and procedures using age-appropriate language and colorful illustrations. A meaningful storyline is paired with an accessible curricular topic to engage and excite readers. This book introduces readers to a relatable character and familiar situation, which demonstrates how algorithms and procedures are used in everyday life. Rae follows instructions to build her very own robot. This fiction book is paired with the nonfiction book We Build a Drone...

Maggie lo ha decidido: no aprenderá a escribir en letra cursiva, sabiendo además que los libros no están excritos con esos garabatos pegados unos a otros. Maggie aprenderá a escribir en letra cursiva pero, que quede claro que no tiene ni comparación con el ordenador.

Este libro es una fábula entretenida, fácil de leer y de la que se pueden sacar conclusiones aprovechables, de los diferentes acontecimientos que se van desarrollando entre el niño y la hormiga Malaika. Si estrujo la obra como si fuera un limón, aparecen estos tres conceptos CON, SIN y COMO. Con, para aprender a actuar con valentía, con confianza, con entusiasmo, con... Sin, aprender a comportarnos sin temor a equivocarnos, sin temor a que nos rechacen, sin temor a fracasar... Y como si, para animarnos a hacer todo lo que nos "frena", como si fuera lo más divertido que hemos hecho en...