Liderazgo y educación

Una empresa molt prestigiosa del Vallès es veu involucrada en un escàndol d'abocaments il·legals. Les investigacions paral·leles d'unes quantes persones - Ricard Muns, del departament de Medi Ambient de la Generalitat, Ingrid, tècnica de l'empresa afectada, i Daniel, un nen sord-mut aficionat a la informàtica - aclariran el perquè de tot plegat. Quan ja està a punt de trobar la prova decisiva, el Daniel és segrestat i la seva vida corre perill.

¡Filosofando sencillamente con niños! ¿Qué es «libertad»? ¿Un pájaro es más libre que tú? ¿Se es libre a pesar de tener que trabajar? En este libro encontrará las mejores 44 preguntas sobre el gran tema «Libertad». Combinadas con imágenes inspiradoras, las preguntas son una maravillosa invitación a la reflexión conjunta. Ya sea en el colegio, en casa o en la calle: cualquier sitio es bueno para filosofar con niños. Filosofar juntos es divertido y aporta nuevas ideas a niños y adolescentes. Con la colección «Filosofando sencillamente con niños» podrán reflexionar de...

La incesante innovación científica y tecnológica modifica el mundo que nos rodea y, con él, cambian los límites mismos de la vida. ¿Qué instrumentos existen para gobernar estos cambios? ¿Quién podrá gobernarlos y con qué límites? Cada vez es más frecuente apelar al derecho para definir cómo han de ser nuestras sociedades. Pero ¿es siempre el derecho el remedio más adecuado? Y ¿qué derecho? ¿Cómo ha de ser entendida la regla jurídica? ¿Será un instrumento que libere al sujeto de las imposiciones que provienen de los poderes públicos o, al revés, será un mecanismo...

Los estudios publicados en este volumen responden a las inquietudes relativas a la autonoma̕ de los centros escolares en sus tres principales dimensiones: financiera, administrativa y pedagg̤ica. Se destaca el papel que representa en los centros el concepto de comunidad educativa y las condiciones necesarias para su puesta en prc̀tica, prestando especial atencin̤ a la existencia en su seno de mecanismos de participacin̤ social. Asimismo, se pone de manifiesto que la modificacin̤ de los modelos de gestin̤ y de gobierno escolar en los sistemas educativos de nuestra regin̤ no est...