Participación ciudadana y consulta previa en el sector minero iberoamericano. Vol. II

Milton Fernando Montoya Pardo es un destacado académico e investigador en el ámbito de la educación y la administración. Nació en Colombia, donde desde una edad temprana mostró interés por el desarrollo social y educativo de su comunidad. Su formación académica incluye títulos en educación, administración y gestión pública.

Montoya Pardo ha dedicado gran parte de su carrera a promover reformas educativas que fomenten la inclusión y la equidad en el acceso a la educación en Colombia. Su enfoque se centra en la mejora de la calidad educativa a través de metodologías innovadoras y programas que integran tecnología en el aula.

Además de su labor en el aula, ha participado activamente en conferencias y seminarios tanto a nivel nacional como internacional, compartiendo sus investigaciones y propuestas sobre políticas educativas. Su compromiso con la educación lo ha llevado a colaborar con diversas organizaciones no gubernamentales y entidades gubernamentales en proyectos destinados a mejorar los estándares educativos en el país.

Entre sus contribuciones más notables se encuentran publicaciones en revistas especializadas, donde aborda temas como la formación docente, la gestión educativa y las tecnologías aplicadas a la educación. Sus libros y artículos han sido referencia para muchos educadores e investigadores que buscan implementar cambios positivos en el sistema educativo.

En resumen, Milton Fernando Montoya Pardo es un referente en el ámbito educativo en Colombia, cuyo trabajo continúa influyendo en políticas y prácticas educativas que buscan una sociedad más justa y equitativa a través del acceso a la educación de calidad.

El presente trabajo de tesis pretende estudiar la confianza, primero, como mecanismo de reducción de la complejidad y, segundo, como institución de la teoría de la imputación objetiva. En el primer capítulo se analizarán las implicaciones de la confianza dentro de un contexto sociológico. La teoría sociológica de Niklas Luhmann será el fundamento de argumentación de esta figura. En el segundo capítulo se tratará la evolución del principio de confianza dentro de la dogmática del derecho penal y su comprensión dentro del sistema de imputación del profesor Günther Jakobs. El...

En esta obra, de gran difusión, el autor intenta comprender, a través de una visión sintética pero de profunda reflexión, el pensamiento de la jurisprudencia clásica desde una perspectiva intrasistemática. Amplí­a la introducción relativa a las fuentes del Derecho Romano, destaca el Apéndice dedicado al negocio jurí­dico, e ilumina la obra con los numerosos ejemplos y casos extraí­dos del propio Digesto de Justiniano.

La seguridad vial ha adquirido en los últimos años una gran importancia, y su estudio requiere la aportación de diferentes áreas de conocimiento, que van desde el análisis jurídico de los cambios legislativos dirigidos a mejorar la seguridad vial, las aportaciones de otras ciencias sociales, como la economía o la empresa, que estudian los costes económicos de la introducción de mayor seguridad, hasta saberes más experimentales como la ingeniería que facilita la consecución de esa seguridad. En esta obra se abordan todos estos elementos, agrupados en cuatro partes. La primera parte ...

La realidad de la Europa actual está marcada por una identidad que es pasada, presente y que tiene una clara virtualidad futura. Esta obra recoge diversos trabajos, realizados por profesores de distintas Universidades, relativos a los acontecimientos históricos más relevantes que han contribuido a la formación de Europa; proceso de integración europea desde la CEE a la UE; estudio de las instituciones y pensadores más relevantes con especial referencia al pensamiento español europeista; Constitución Europea, etc.