Planificación y análisis de la práctica educativa

HOW TO EDUCATE IN VALUES - Materials, texts, resources and techniques - Values can be taught and learnt and they require certain didactic strategies and techniques. Values as: Responsibility, Sincerity, Dialogue, Trust, Self esteem, Creativity, Peace, Friendship, Respect, Justice, Cooperation, Sharing........can be transmitted following the same scheme: definition, their interaction with other values and counter values, timing of the activities, practical proposals and detailed development of the different activities that can be carried out with students of different ages, between 6 and 16...

El presente texto nos entrega una versión digitalizada de la ya tradicional prueba de tamizaje que evalúa el bienestar socioemocional en el ámbito educativo de niños y niñas de Prekínder a Segundo básico a través de su autorreporte. El objetivo de esta edición digital es acercar esta prueba a la mayor cantidad de profesionales que lo requieran, haciendo que su aplicación sea más dinámica y acorde con los tiempos que corren, pero manteniendo sus positivos resultados. El cuadernillo de láminas se vende por separado debido a su formato, para encontrarlo solo debes ingresar el...

La autora recrea una historia de honor y mentira con base en fuentes fotográficas y hemerográficas, así como a través de historia documental y oral. Esta obra es un estudio de género, enmarcado en la historia cultural de lo social, y da cuenta de un panorama profundo de una época que no debemos ni podemos olvidar.

Estas pequeñas cuatro obras teatrales son un claro exponente de la sagacidad y creatividad de sus autoras que, en su búsqueda de referentes, hacen gala de una «maliciosa ingenuidad femenina» muy cuidada. Evocador de un tiempo aparcado ya en la Historia, este volumen aborda temáticas dispares desde planteamientos harto clásicos: un cuadro costumbrista de bucólicas reminiscencias, un juego de suspense con detectives malogrados, una comedia de salón, un melodrama de tinte racista, etc.