Puedo nadar

Book Features: • Ages 4-8, Grades PreK-2 • 16 pages, 8 inches x 8 inches • Simple, patterned Spanish text with full-color pictures • Includes comprehension questions, writing prompts, and high frequency words • Graphic organizers and photo glossary included Jump Into Learning: In Listos para las Ciencias: Puedo Saltar, preschoolers—second graders learn about the different types of animals that can jump, just like you! Science Made Fun: How high can you jump? These animals can jump, too! Young readers learn about some of their favorite animals that can jump, hop, and leap! Build...

Hay veranos en los que además de divertirnos y descansar, vivimos acontecimientos que no olvidaremos en nuestra vida. Esto es lo que le sucede al personaje de este maravilloso libro. Un álbum sin texto, para observar y disfrutar las ilustraciones.

éste es un libro recomendable que ha sido muy bien pensado y supervisado por un equipo de profesionales, en el que la literatura viaja con elementos científicos para que los niños puedan acceder al mundo de las respuestas ante las infinitas preguntas que la naturaleza impone. Comienza con un Prólogo, a cargo de la Psicóloga Paula Budich, donde explica la evolución de los impulsos sexuales del niño (los trae desde el nacimiento y luego van decayendo a causa de la represión, en el período de latencia, orientando sus energías hacia las actividades escolares, artísticas y deportivas)....

La obra 'Educación Física y Currículum. Introducción crítica' aparece dentro de la literatura hispana específica en un momento en que el estudio del currículum despierta un gran interés dentro del mundo de la educación fisica española. Sin embargo, debemos recordar que la preocupación por los temas del currículum en la educación fisica surge, desde sus inicios, en conexión con la génesis del currículum como campo de estudio alrededor de los años veinte del siglo XX.

El presente volumen reproduce, de acuerdo con la edición alemana de Annemarie Gethmann-Siefert y Bernadette Collenberg-Plotnikov, uno de los juegos de apuntes correspondientes a las lecciones de Hegel sobre estética o filosofía del arte impartidas en el semestre del verano de 1826 (un año antes de la publicación de la primera parte de la filosofía del espíritu absoluto, dedicada también al arte, de su monumental Enciclopedia berlinesa). Se trata de los apuntes, tomados al dictado en clase, de F. C. H. V. von Kehler.