Reflexiones de/para un director

Miquel Navarro, nacido en 1946 en la ciudad de Mislata, Valencia, es un destacado artista español conocido principalmente por su trabajo en escultura, aunque también ha incursionado en la pintura y el dibujo. A lo largo de su carrera, ha desarrollado un estilo único que fusiona elementos abstractos y figurativos, dejando una huella profunda en la escena artística contemporánea de España.

Después de completar su educación en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos de Valencia, Navarro comenzó a explorar los límites de la escultura, utilizando materiales tradicionales como el bronce y la piedra, así como otros más innovadores como el aluminio y el cartón. Su obra se caracteriza por un profundo interés en la naturaleza y el entorno urbano, aspectos que frecuentemente se manifiestan en sus creaciones.

En 1970, participó en su primera exposición colectiva, lo que marcó el inicio de una prolífica carrera artística. Desde entonces, su trabajo ha sido exhibido en numerosas galerías y museos tanto en España como en el extranjero. A lo largo de los años, ha logrado prestigiosos galardones, incluyendo el Premio Nacional de Artes Plásticas en 1985.

• Influencia del entorno: La obra de Navarro a menudo refleja su entorno mediterráneo, incorporando referencias a la arquitectura y la naturaleza de la región. Su capacidad para capturar la esencia de estos elementos ha sido clave en su reconocimiento internacional.
• Uso de materiales: Navarro es conocido por su experimentación con diversos materiales, creando obras que desafían las formas tradicionales de la escultura. Esta versatilidad le ha permitido evolucionar y adaptarse a las corrientes contemporáneas del arte.
• Proyectos destacados: Además de sus exposiciones individuales, Navarro ha participado en importantes proyectos de arte público en diversas ciudades, contribuyendo al enriquecimiento del paisaje urbano con sus innovadoras esculturas.

A lo largo de su carrera, Miquel Navarro ha mostrado una fascinación particular por la relación entre el hombre y su entorno, un tema que se refleja en muchas de sus obras. Su estilo, aunque arraigado en la tradición escultórica, también se abre a la ventilación de nuevas ideas y conceptos, convirtiéndolo en un referente no solo en España, sino también en el ámbito internacional.

Navarro sigue trabajando activamente en su estudio, donde continúa desarrollando nuevas obras que desafían y exploran el mundo que lo rodea. Con cada nueva exposición, reafirma su compromiso con el arte y su deseo de provocar la reflexión sobre el espacio y la forma, asegurando así su lugar en la historia del arte contemporáneo.

En resumen, Miquel Navarro es un artista visionario cuyo trabajo ha dejado una impresión duradera en el mundo del arte. Su capacidad para combinar tradición con innovación lo convierte en una figura clave para entender la evolución de la escultura en las últimas décadas.

"En casa de Dolores, la tertulia tiene lugar siempre en derredor de la mesa del comedor. Como corresponde. En esas tertulias, Dolores gusta abordar las cosas en sus pequeños detalles. Bien sea para contarle de alguna costumbre rusa, de cierta característica peculiar de los soviéticos, o para recordar y preguntar acerca de las cosas de España. Recuerda una calle, un pueblecito, describe determinado lugar o enumera las no sé cuántas formas de cocinar el bacalao. Es experta en esto último. ¿Quién va a discutir la primacía de las mujeres vascas cuando se meten en la cocina?" - Jaime...

HOW TO EDUCATE IN VALUES - Materials, texts, resources and techniques - Values can be taught and learnt and they require certain didactic strategies and techniques. Values as: Responsibility, Sincerity, Dialogue, Trust, Self esteem, Creativity, Peace, Friendship, Respect, Justice, Cooperation, Sharing........can be transmitted following the same scheme: definition, their interaction with other values and counter values, timing of the activities, practical proposals and detailed development of the different activities that can be carried out with students of different ages, between 6 and 16...

En este libro, resultado de una investigación doctoral, se identifican las tendencias en la enseñanza de la Sociología en Colombia, en la actualidad, en el nivel universitario y se analizan desde el concepto de "Docencia Reflexiva", en relación con los conceptos de "Experiencia", "Pensamiento Crítico" y "Sociología Pública". La Docencia Reflexiva implica una permanente y sistemática reflexión sobre la acción docente y un fuerte trabajo práctico, y por eso es importante, por una parte, el desarrollo de habilidades cognitivas como el Pensamiento Crítico y, por otra, el desarrollo de ...

Con el libro "Poiesis Educativa", la Fundacion Universitaria de Derecho, Administracion y Politica, S.C. Editorial, da comienzo a la coleccion FUNDAp - Educacion, cuyo proposito fundamental es acoger las creaciones de los estudiosos de la educacion desde sus diversos campos y ambitos de desenvolvimiento. Es un libro que desde el titulo nos propone, nos inquieta, nos reta. La autora expone en el su preocupacion por el hecho de que la conceptualizacion actual de la educacion reduce y socaba a esta, en su empeno economicista y politicista de epistemologizar la educacion.