Trabajo a Distancia y Teletrabajo: análisis del marco normativo vigente

En este texto se muestra cómo Colombia fue significativamente gobernada a lo largo de buena parte del siglo XX por normas de orden público fuertemente restrictivas de las libertades ciudadanas y altamente desarticuladoras del normal funcionamiento de los poderes públicos. El libro forma parte del proyecto Constitución 2011, que busca hacer historia jurídica reciente sobre los arreglos, cambios y choques suscitados por la adopción de la Constitución de 1991.

"Verdaderamente el problema de la oralidad está, como veremos, tan estrechamente ligado con el de la instrucción probatoria, y en particular con el problema de la asunción y valoración de las pruebas no documentales, que su importancia se atenúa o desaparece, en principio en el procedimiento ejecutivo, como también en general en aquellos procedimientos en los cuales no haya necesidad de pruebas o basten las pruebas documentales Si el problema de la oralidad o escritura es, en realidad, un problema de coordinación y combinación de elementos escritos y orales en el desarrollo del...

“Escuela histórica del derecho", “Argumentación jurídica y calidad de la decisión judicial", “Modelos alternativos de resolución de conflictos", “El derecho colaborativo en Colombia", “La cláusula arbitral patológica", “Aproximación al derecho internacional desde el Tercer Mundo" y “Diálogo entre los hechos y el derecho" son los temas que contiene esta obra que rinde homenaje a la memoria de los profesores José Manuel Luque Campo y Nicolasa González de Luque, por su invaluable aporte a la formación de varias generaciones de juristas egresados del programa de Derecho, ...

La historia reciente de las Universidades abre una nueva etapa con amplias potencialidades e incertidumbres. La situación de las Universidades españolas y portuguesas podría afectar al marco legislativo europeo de los Derechos de autor en el mercado digital. En la presente obra colectiva se abordan tanto los desafíos relativos a la propiedad intelectual de las Universidades españolas y portuguesas, y algunos problemas concretos, como las potencialidades de los accesos abiertos, y otras formas de acceso y difusión del conocimiento, que sirvan a los intereses científicos y educativos...