13th Triennial Meeting, Rio de Janiero, 22-27 September 2002

En 150 preguntas, este libro responde a las preocupaciones y a las expectativas de los chicos y chicas de 11 a 14 años. Para vivir bien con el cuerpo que cambia, aprender a conocer al otro, comprender la contracepción, la fecundación... ¿Qué hay que hacer si uno se siente seguido por la calle? ¿Cuáles son los primeros síntomas del embarazo? ¿La primera regla puede suceder en cualquier momento? ¿Qué quiere decir ser seropositivo? ¿Por qué la voz de los chicos cambia en la pubertad? Cuando se liga, ¿es que uno está enamorado?

En este libro se pretende dar un paso más en la historia del coleccionismo, pasando de una "reconstrucción del poseer" a una "arqueología del mirar", con el convencimiento de que a través del estudio de los hábitos visuales y de las convenciones culturales -distintos en cada uno de los niveles de público a que iban destinadas estas obras- que entraban en juego a la hora de apreciar la pintura del Siglo de Oro, se enriquecen las perspectivas actuales para lograr un conocimiento -y un disfrute- más profundo de ella. INDICE. Introducción. El funcionalismo gramatical del español. Para...

De escritores para Escritores, es un diálogo a varias voces para establecer la esencia del arte de la escritura literaria. Reconocidos escritores de la literatura universal, dan sus apreciaciones sobre el arte de escribir. Cada voz se articula en un discurrir continuo, llevado por el autor, como si fuera el acto de un solo narrador. De Escritores para Escritores, se publicó por primera vez en 1995, en la revista El Navegante, de la Universidad de Antioquia, seccional Turbo – Antioquia, Colombia. Es importante reconocer la labor de Rosalbina Gallego Obando, encaminada a promover la lectura ...

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCG0211. MEDIACIÓN ENTRE LA PERSONA SORDOCIEGA Y LA COMUNIDAD". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.