365 Pétalos De Rosas (365 Petals of Roses)

Este poemario, fue escrito en un lenguaje sencillo para brindar en comprensible lectura, el especial deleite que encierra la poesia. Su contenido expresa la belleza de la naturaleza, relata vivencias, lleva a la reflexión, denota amor a la vida y agradecimiento a Dios. Espero que éste libro sea de su agrado, y le brinde el placer de leer entre lineas, mas allá de lo que literalmente dicen las palabras, descubriendo la esencia de cada poesia. Para usted, que gusta de esta bella forma de expresión, fue escrito Himno a la Vida, un regalo para el corazón.

La tematización de la propia infancia es una constante en la lírica española del siglo XX. Con un corpus de más de trescientos poemas, este estudio analiza algunas de las circuns-tancias históricas, culturales y literarias que revitalizaron este tema en la lírica del siglo pasado. Asimismo, describe de manera teórica los rasgos principales que se repiten de manera sistemática en las evocaciones poéticas de la niñez. En los textos analizados, gracias a la confluencia de la lírica con las escritu-ras autobiográficas, los poetas hacen del recuerdo de su infancia tema lite-rario y...

Todo comienza y todo acaba. Entre los puntos alfa y omega de nuestra vida podemos precisar dos etapas: una creciente y otra decreciente. Son las dos mitades que caracterizan todo proceso biológico. La ida crece hasta llegar al límite del proceso evolutivo. Luego comienza la involución. Como las fases de la luna: creciente, luna llena, decreciente, luna nueva. Así la vida.

Pide la lengua contiene una selección de cada uno de los libros publicados por Soledad Fariña. El título de esta antología fue tomado de un verso de Fariña del poema “Saciar su hambre”, del libro Albricia (1988). Su nombre es una referencia ineludible del panorama de la poesía chilena de la década de los ochenta. Sin embargo, en los últimos años su obra se ha situado en un lugar central de nuestras letras. Si hay algo en lo que los lectores de Soledad Fariña coinciden, es en su condición de trayecto. Y, a la par, cómo esa condición de trayecto, abierta a la labor ...