En busca de la cubanidad. Tomo I

Eduardo Torres-Cuevas es un destacado académico, ensayista e investigador cubano, conocido principalmente por su labor en el ámbito de la historia y la cultura de su país. Nacido en Santiago de Cuba en 1949, su formación se llevó a cabo en un contexto marcado por la Revolución Cubana, lo que influiría notablemente en su carrera y en sus ideas. Desde joven, se sintió atraído por las letras y la historia, una pasión que lo impulsaría a convertirse en un referente en estos campos.

A lo largo de su trayectoria, Torres-Cuevas ha sido un ferviente defensor de los valores de la cultura cubana y ha dedicado gran parte de su vida al estudio de la historia de la nación. Su obra se caracteriza por un enfoque crítico y analítico, donde trata de comprender los procesos históricos que han dado forma a la identidad cubana. Es autor de numerosos libros y artículos que abordan temas como la historia, la política y la cultura en Cuba, contribuyendo significativamente al debate intelectual en la isla.

Una de sus obras más reconocidas es “Historia de Cuba”, donde ofrece una interpretación particular de los acontecimientos que han forjado la nación cubana. Este texto se ha convertido en un referente para estudiantes y académicos que desean profundizar en la historia de Cuba desde una perspectiva crítica y matizada. Además, ha publicado ensayos y artículos en diversas revistas y medios de comunicación, donde ha abordado temas contemporáneos que afectan a la sociedad cubana, lo cual le ha valido reconocimiento tanto dentro como fuera de su país.

Eduardo Torres-Cuevas también ha ejercido su labor académica en diferentes instituciones educativas, donde ha sido profesor y mentor de varias generaciones de estudiantes. Su compromiso con la educación se refleja en su enfoque pedagógico, que promueve la reflexión crítica y el análisis profundo de los fenómenos sociales y culturales. Es conocido por su estilo accesible y su capacidad para motivar a sus alumnos, alentándolos a cuestionar y a buscar respuestas por sí mismos.

En el ámbito de la investigación, ha colaborado con diversas organizaciones y universidades, participando en conferencias y simposios en Cuba y en el extranjero. Su voz ha sido importante en el discurso académico sobre la realidad cubana, y ha fomentado un diálogo entre la historia y el presente, invitando a la reflexión sobre los retos que enfrenta la sociedad cubana en la actualidad.

A lo largo de su carrera, Torres-Cuevas ha recibido diversos reconocimientos por su contribución al conocimiento y la cultura en Cuba. Su legado perdura no solo a través de sus publicaciones y conferencias, sino también en la influencia que ha ejercido en sus estudiantes y colegas. Su trabajo continúa siendo una fuente de inspiración para aquellos que buscan entender la complejidad de la historia cubana y su impacto en el presente y el futuro del país.

En resumen, Eduardo Torres-Cuevas es una figura clave en el estudio de la historia cubana, cuyo trabajo ha enriquecido el panorama cultural e intelectual de la nación. Su compromiso con la educación, la cultura y el análisis crítico lo convierten en un referente indispensable para todos aquellos interesados en la realidad cubana y su evolución a lo largo del tiempo.

Esta es una antología pensada, una selección de presentaciones, introducciones, prólogos, artículos y ensayos, con agudas reflexiones en y desde la génesis de nuestra historia nacional. Atrapa en su coherencia historiográfica de tres tomos. Con estos estudios históricos, en su segundo tomo, Torres-Cuevas incita a identificarnos a profundidad con la Cuba pensada, en el concepto raigal de la cubanidad. Cinco grupos temáticos han de conformar la continuidad de historiografiar, y primero a quien nos enseñara «en pensar», con las reflexiones acerca de los: «Estudios valerianos», para...

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute...

Metodolog-a de trabajo para ensear Historia al alumnado del primer curso de la ESO. En esta obra se incluyen actividades que utilizan mltiples recursos audiovisuales para aplicar las nuevas Tecnolog-as de la Informacin y la Comunicacin (TIC) en este nivel educativo.

Los textos aquí reunidos señalan los elementos que aportó la población otomí de Jilotepec en la creación del sistema colonial y se analizan aspectos de la organización territorial relevantes en su lucha por la sobrevivencia ante la penetración occidental.

This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute...