Descargar Libros

El depósito más destacado de libros en PDF, EPUB y MOBI.

Experiencias, huellas y reflexiones

Sinopsis del Libro

Libro Experiencias, huellas y reflexiones

La Universidad de Ibagué nació hace 39 años del convencimiento de un grupo de empresarios, la mayoría de los cuales no había terminado sus estudios de bachillerato, de que el desarrollo solo se logra materializando el potencial de las personas. De allí que su primer acto colectivo fue crear la Corporación para el Desarrollo Humano, en la que hicieron evidente esta convicción, adelantándose a una época en la que el desarrollo se asociaba, principalmente, con el crecimiento económico. De esta corporación se fueron derivando otras instituciones que marcaron el rumbo de la región durante medio siglo. Una de ellas fue la Universidad de Ibagué. No es de extrañar que decidieran focalizar la formación en jóvenes de estratos 1, 2 y 3 y que los programas iniciales estuvieran dirigidos a la administración y la ingeniería. Asimismo, muy pronto acuñaron el lema "Comprometidos con el desarrollo regional" como aquel que debía señalar con precisión el ethos de esta naciente corporación universitaria que, durante las primeras dos décadas, se conoció cariñosamente como la Cor. Durante estos primeros años, la Cor delineó su rumbo, estableció los ámbitos académicos en los que deseaba crecer y construyó sólidos lazos con los empresarios, la comunidad cercana, los gremios y las instituciones gubernamentales; se convirtió en un referente legítimo y un actor importante en los diálogos sobre el desarrollo local.

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo : Transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué

Número de páginas 216

Autor:

  • Irma Alicia

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Aquí te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

4.2

33 Valoraciones Totales


Más libros de la categoría Educación

Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19

Libro Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19

La situación de pandemia vivida en todo el mundo desde comienzos de 2020, ocasionada por el virus SARS-CoV-2, ha ofrecido una situación proclive a desarrollar alfabetización científica en la población, en general, y en la educación formal, en particular. Palabras como coronavirus, inmunidad de rebaño, mutación, cepas virales, ARN, antígenos, anticuerpos o PCR son términos habituales en los medios de comunicación y en las conversaciones cotidianas, por lo que, desde la educación formal, tenemos la obligación de, además de formar en conocimiento científico, desarrollar en los...

Lucha contra el empleo irregular y el fraude a la seguridad social

Libro Lucha contra el empleo irregular y el fraude a la seguridad social

Le site d'éditeur indique : "Uno de los objetivos del Gobierno en materia socio-laboral es la lucha contra el empleo irregular, o trabajo no declarado, y contra el fraude a la Seguridad Social, como auténticas lacras de nuestro sistema de relaciones laborales y de protección social pública. Para hacer frente a estos fenómenos, el Consejo de Ministros aprobó un Plan de lucha que contemplaba medidas institucionales, organizativas y estructurales para mejorar la eficacia de los poderes públicos. Este Plan de choque ha tenido como lógica consecuencia la publicación de la Ley 13/2012, y...

Metafísica de Aristóteles

Libro Metafísica de Aristóteles

La Metafísica, uno de los tratados fundamentales de Aristóteles (384-322 a. C.), tuvo como génesis un conjunto de escritos independientes, cuya finalidad original era sobre todo educativa. Así pues, por su naturaleza, la Metafísica no puede considerarse tanto la exposición de un sistema perfectamente acabado como una obra que aborda diferentes temas a lo largo de catorce libros. No obstante, su concepción integral acaba dando a luz la ciencia «más allá de la física», es decir, la filosofía primera. La Metafísica no solo es un libro pionero, sino que se trata una de las obras...

La lectura en el aula.

Libro La lectura en el aula.

Los conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en día uno de los dominios más conocidos de la psicología. Este libro trata de entender por qué la transferencia de estos conocimientos a la práctica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente más exigua de lo que cabría esperar. Para ello ofrece evidencias de la magnitud de ese divorcio; avanza una posible explicación: sabemos más sobre lo que necesitan los alumnos para llegar a ser buenos lectores que sobre las necesidades de los...

Libros Recomendados 2025



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas