James y el melocotón gigante - Kit de Literatura Gr. 3-4

Sus estudiantes se identificarán con esta historia de iniciación llena de dificultades en la escuela y en casa. Los educadores pueden empezar su unidad sobre esta novela inmediatamente con preguntas y actividades de escritura ya preparadas: Reemplazar las palabras del vocabulario con sus sinónimos para completar las oraciones. Corresponder los personajes con sus descripciones. Evaluar el concepto de las consecuencias aportando ideas sobre otros resultados del comportamiento de Ramona. Describir una vez en que fue necesario tener una conversación incómoda para “aclarar las cosas”....

El Diccionario TOTAL de la lengua española ofrece unos contenidos que pocas veces aparecen en los diccionarios escolares. Los dibujos, las fotografías, las láminas, los añadidos enciclopédicos y el Atlas y Cuaderno de países hacen de este diccionario una obra útil en la clase de lengua y también en otras disciplinas y materias escolares. • Más de 23.000 entradas • 41 & 800 acepciones y 4 & 000 locuciones • 18 & 000 ejemplos de uso • 2 & 000 ilustraciones • 900 etimologías • Desarrollos enciclopédicos • Notas y observaciones sobre ortografía, plurales irregulares,...

"Mucki y la patata de oro" es la segunda novela de la serie de literatura juvenil "Los viajes de Mucki". Ahora Mucki viaja a Perú con Julia para descubrir un tesoro inca. A través de la lectura y los diversos ejercicios el niño aprenderá mucho sobre historia, geográfia y cultura inca.

El punto de partida de esta obra es el niño como protagonista de su aprendizaje y como sujeto que posee múltiples potencialidades. Muestra una perspectiva diferente desde donde abordar las prácticas docentes vinculadas con el arte, tomando la instalación como eje transversal a partir del cual se logran articular diferentes disciplinas. La instalación aparece como contexto de simbolización y juego en la escuela infantil, en tanto se pone énfasis al valor de la experiencia artística, entendiéndola como fuente de encuentro, participación, inclusión, juego y celebración. Se considera...

Esta Guía docente tiene como objetivo introducir en el mundo de los bosques a niños de entre 10 y 13 años, al mismo tiempo que permite a los profesores cumplir con los planes de estudio en el ámbito de las ciencias, la geografía y la ciudadanía, entre otros. Los módulos se centran en la definición de los bosques, su papel en el ciclo del agua, los productos forestales sostenibles y la gestión forestal sostenible. Basados en el método de investigación, reconocido a nivel internacional, los módulos didácticos promueven la idea de “aprender haciendo”, ya sea en las propias aulas ...