Jorge el curioso y el conejito

Jorge el mono curioso encuentra una casita de conejitos y se pregunta qué sentiría al cargar un conejo.

"Todas las tardes, la abuelita Clara se reúne con sus amigas a bordar o tejer, mientras hablan en voz muy alta, todas a la vez, y cmoen unas galletas deliciosas que ella hace"--Page 4 of cover.

«Mientras me revolcaba en el gramado retorciéndome de dolor, yo recordaba que Tronquito no solo traía intenciones de malograrme, sino que se despicaba porque Elisa, siendo jimbeña, me hacía mucha barra y sobre todo porque a la entrada del pueblo, ella, saliéndose de la fila de los que eran nuestros hinchas, se acercó y me dio un beso en la mejilla, diciendo: -Te deseo suerte, Cholito.» Cholito vuelve a la aventura como goleador de la selección de su colegio. Cuando invitan a su equipo a un campeonato interescolar de fútbol, él y sus amigos emprenderán un viaje por los pueblos del...

En un lugar de La Mancha vivía un hidalgo llamado Alonso Quijano, quien leía muchos libros de caballería, y por tanto leer perdió el juicio. En medio de su locura se hizo llamar don Quijote de la Mancha, a su caballo lo nombró Rocinante, a una campesina que cortejaba la llamó Dulcinea del Toboso y se hizo acompañar de su escudero, Sancho Panza. Don Quijote y Sancho vivieron un sinfín de aventuras. ¡Conoce las historias de este ingenioso hidalgo!, ¡te sorprenderás con sus fantásticas locuras!

Act out the story of three friends finding patterns in nature, in the classroom, and at home, encouraging your students to find patterns on their own! This Spanish-translated script includes six roles, each of which match a different reading level. Teachers can apply differentiation strategies to the script to assign roles in a way that accommodates all students, whether they are struggling or proficient readers. All students can engage in one activity together, gaining confidence in their reading fluency and feeling successful, regardless of their current reading ability! An accompanying...