Sobre la lectura

Este libro aporta una nueva mirada a cómo entender y abordar la comunicación y el lenguaje en la etapa 0-6 años, la más crucial en la adquisición de estas competencias. Desde una original perspectiva, la autora nos habla de todos los niños y niñas: de aquellos para los cuales hablar es un proceso que fluye de una manera natural y armónica y de aquellos otros que tienen más dificultades para entender y hablar.El mundo emocional y afectivo, las vivencias cotidianas y la manera como la persona adulta interactúa y acompaña el proceso de cada niño se señalan como factores fundamentales para favorecer el mejor desarrollo posible de las competencias comunicativas y lingüísticas. Así, el profesional de esta etapa educativa debe der un auténtico artesano de la comunicación que acoja, acompañe, nutra y sostenga el proceso de todos y cada uno de los niños y niñas.El mundo emocional y afectivo, las vivencias cotidianas y la manera como la persona adulta interactúa y acompaña el proceso de cada niño se señalan como factores fundamentales para favorecer el mejor desarrollo posible de las competencias comunicativas y lingüísticas. Así, el profesional de esta etapa educativa debe der un auténtico artesano de la comunicación que acoja, acompañe, nutra y sostenga el proceso de todos y cada uno de los niños y niñas.