Mario Botta/Spanish/English

Se presenta el desarrollo “Biosaludable” con un enfoque diferente al modo usual de abordar la habitabilidad básica, ya que valora el grado de influencia de factores presentes en el diseño arquitectónico, que intervienen a favor o en contra de la promoción activa de la salud de sus ocupantes, tratando así de mejorar la calidad de vida y promocionar el envejecimiento activo de los mismos. Pone en relación la Medicina con la Arquitectura, las ciencias médicas con la construcción arquitectónica. No se trata de simples consideraciones higienistas asumibles y consabidas dentro del...

El aprendizaje que experimenta el futuro arquitecto es una versión aplicada y específica de la formación humana. Por tanto, comparte con ella que se trata de una trascendental tarea, cuyas pautas y concreciones caminan de la mano de la evolución social. En consecuencia, la enseñanza de la Arquitectura está supeditada al cambio. La innovación docente, a la que los profesores del Grado en Arquitectura del CEU llevamos tributando ya cuatro años, trasciende la implantación de modalidades de Enseñanza/Aprendizaje específicas. Se trata de toda una actitud, de la que debe siempre hacerse...

Cómo miran los arquitectos, cómo se han construido la mirada aquellos que se estudian y cómo podemos aprender de los mismos confeccionando la nuestra. Ésa es la búsqueda que da forma a este trabajo, teniendo como objetivo primero la arquitectura.

En la práctica de la restauración de edificios patrimoniales es de vital importancia tanto el conocimiento de la espacialidad primitiva de los edificios y sus transformaciones en el tiempo, como su materialidad, para abordar de manera responsable y respetuosa esta ardua tarea. Es por eso que este libro aporta al conocimiento técnico-constructivo de los templos conventuales masculinos en el Nuevo Reino de Granada siglos XVI al XVIII, mediante un análisis de contenido de un gran número de fuentes secundarias publicadas hasta el momento, un análisis documental y grafico de fuentes...