Planifica tu Bilingüismo

Veinte años no pasan en balde, y mucho menos en un país que ha vivido un período de aceleración histórica. Pero esos cambios ¿se han notado en los contenidos, los géneros, el uso de fuentes o el acompañamiento gráfico de las informaciones en la prensa vasca? Este libro responde a esas preguntas. Los autores han examinado casi 11.000 textos publicados en los periódicos vascos durante dos décadas para ver la intensidad de esos cambios, y analizar cómo es la nueva información recogida en sus páginas y cómo se diferencia de la que encontrábamos hace veinte años.

La señora Sommer se cansa de tener siempre la casa llena de ratones, se marcha a la ciudad pero echa de menos el campo, finalmente vuelve y crea un espacio para los ratones en el cobertizo.

Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the early beginnings to 1600), published in 1994, to bring together already available bibliographical information with the more recent research findings, scattered in many places, books and articles and published during the past one hundred years. BICRES II (covering the 1601–1700 period) followed in 1999....

Este libro surge del intenso debate sobre la educación en Chile y de la necesidad de incorporar a él miradas de esta y otras latitudes. Se presentan trece textos organizados en torno a cuatro ejes: fundamentos, investigación, museos y experiencias en la enseñanza del arte. Los autores, algunos de ellos considerados voces fundamentales en la discusión actual sobre estos temas, contribuyen —desde la producción artística, la docencia, la historia del arte, la formación de profesores y la filosofía— al diálogo sobre la importancia de la educación artística.