Descargar Libros

El depósito más destacado de libros en PDF, EPUB y MOBI.

Triple Focus. Un nuevo acercamiento a la educación

Sinopsis del Libro

Libro Triple Focus. Un nuevo acercamiento a la educación

Daniel Goleman y Peter M. Senge ofrecen a los profesionales de la educación, a los padres con hijos en edad escolar y a todo aquel relacionado con la pedagogía, la incorporación de tres conjuntos de habilidades básicas de comprensión: el triple enfoque. Este nuevo libro se encuentra en la estela de El cerebro y la inteligencia emocional, Liderazgo y Cómo ser un líder, Daniel Goleman y Peter M. nos hablan del triple enfoque. Así mismo, los autores justifican estas competencias en la necesidad imperiosa de ayudar a los estudiantes a navegar en un mundo acelerado en el que el aumento de la distracción y la creciente interconexión son los principales problemas de dispersión de objetivos y métodos. Los puntos principales de este método, las tres competencias sobre las que trabajar, son: la «autoconciencia» o el enfoque en uno mismo, la «empatía» o la compresión de las otras personas, y el «pensamiento sistémico» o la comprensión del mundo que nos rodea. La intención final de Triple Focus es que a partir de la asimilación de estos conceptos como motores del sistema de estudio, los niños de hoy se conviertan en estudiantes más felices, más tranquilos y más maduros, con el propósito de alcanzar el éxito en sus vidas y contribuir a los cambios sociales vitales necesarios para afrontar el futuro inmediato.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 64

Autor:

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Aquí te presentamos diversas opciones para adquirir el libro.

Valoración

Popular

3.5

79 Valoraciones Totales


Biografía de Daniel Goleman

Daniel Goleman es un psicólogo, periodista y autor estadounidense, ampliamente conocido por su trabajo en el campo de la inteligencia emocional. Nació el 7 de marzo de 1946 en Stockton, California. Goleman se graduó de la Universidad de Harvard, donde obtuvo su doctorado en psicología. Su interés por la psicología y la neurociencia lo llevó a estudiar temas relacionados con las emociones y su impacto en la vida personal y profesional de las personas.

Goleman comenzó su carrera como periodista en el New York Times, donde cubrió temas de psicología y ciencias sociales. A lo largo de su carrera, se ha enfocado en cómo la inteligencia emocional puede influir en distintos aspectos de la vida, desde la educación hasta el liderazgo en las organizaciones. Su libro más influyente, “Inteligencia Emocional”, publicado en 1995, popularizó el concepto de inteligencia emocional y presentó investigaciones que demostraban cómo esta habilidad podría ser más determinante para el éxito que el coeficiente intelectual (CI).

En “Inteligencia Emocional”, Goleman define la inteligencia emocional como la capacidad de reconocer, entender y gestionar nuestras propias emociones, así como las emociones de los demás. Propone que hay cinco componentes clave de la inteligencia emocional:

  • Autoconocimiento: La habilidad para reconocer y entender nuestras propias emociones y su efecto en nuestro comportamiento.
  • Autogestión: La capacidad de controlar nuestras emociones y manejar el estrés.
  • Empatía: La habilidad para comprender y compartir los sentimientos de otros.
  • Habilidades sociales: La capacidad de manejar relaciones y construir redes sociales efectivas.
  • Motivación: La inclinación a trabajar hacia metas por razones internas y externas.

El impacto del libro fue profundo; ayudó a que muchos educadores y líderes en el mundo de los negocios comenzaran a tomar en serio la importancia de la inteligencia emocional en sus respectivas áreas. Dado su éxito, Goleman continuó escribiendo y publicando otros libros que expandieron su investigación y conceptos relacionados. Entre ellos se encuentran “La práctica de la inteligencia emocional” (1997), “Despertando la inteligencia emocional” (1998) y “La nueva inteligencia emocional” (2006).

A lo largo de su carrera, Goleman ha dado conferencias en universidades y organizaciones de todo el mundo. Ha sido un defensor de la importancia de la inteligencia emocional en la educación, argumentando que las escuelas deberían incluir la enseñanza de habilidades emocionales en su currículo. Ha trabajado en varios programas educativos para desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes de diversas edades.

Además, Goleman ha llevado su investigación al ámbito del liderazgo, proponiendo que los líderes efectivos deben poseer un alto nivel de inteligencia emocional para motivar e inspirar a sus equipos. Su trabajo ha influido en el desarrollo de programas de entrenamiento para líderes y ha sido utilizado en múltiples empresas para mejorar la dinámica del trabajo en equipo y la comunicación.

En sus trabajos más recientes, Goleman ha explorado también la conexión entre la inteligencia emocional y la resiliencia, así como el impacto de la atención plena (mindfulness) en nuestro bienestar emocional. En “Focused: The Hidden Driver of Excellence” (2013), Goleman argumenta que la verdadera excelencia se alcanza al cultivar la concentración y la atención, habilidades que pueden ser desarrolladas a través de prácticas de meditación y autoconciencia.

Daniel Goleman no solo ha sido un pionero en el estudio de la inteligencia emocional, sino que su legado también incluye un llamado a la acción para que tanto individuos como organizaciones tomen en cuenta el impacto de las emociones en nuestras vidas. Su trabajo ha abierto nuevas vías de investigación en psicología y educación, y su influencia sigue siendo relevante en el ámbito personal y profesional en la actualidad.

En resumen, Daniel Goleman es un pensador innovador que ha transformado nuestra comprensión de la inteligencia emocional, proporcionando herramientas y conocimientos que son fundamentales para el desarrollo personal y el liderazgo efectivo.

Otros libros de Daniel Goleman

Triple Focus / The Triple Focus

Libro Triple Focus / The Triple Focus

Daniel Goleman y Peter Senge proporcionan a los educadores una incorporaci�n comprensiva de tres conjuntos de habilidades b�sicas en el aula -entendimiento propio, ajeno, y los sistemas m�s grandes en los que operamos- y muestran por qu� son necesarias estas competencias para ayudar a los estudiantes a navegar en un mundo de ritmo acelerado donde aumenta la distracci�n y hay una creciente interconexi�n. El libro tambi�n ofrece modelos de programas educativos que incluyen estas competencias en su plan de estudios, y comparte las mejores pr�cticas para que sean adoptadas en las...

El líder resonante crea más

Libro El líder resonante crea más

Tres prestigiosos especialistas, entre ellos el afamado autor de Inteligencia emocional, analizan las claves alrededor de un buen liderazgo empresarial: el uso y aprovechamiento de las emociones, el arte de transmitir y lograr un equipo óptimo. Ideal para ejecutivos que anhelan una empresa pujante. El auténtico líder no se distingue por su talento o su dominio técnico, sino por su capacidad para inspirar en otros energía, pasión y entusiasmo. Es fundamental en el liderazgo efectivo controlar adecuadamente las propias emociones y potenciar sentimientos positivos en los equipos, es decir, ...

Inteligencia social

Libro Inteligencia social

Tras el éxito fulgurante de Inteligencia emocional , un fenómeno editorial con más de 5 millones de ejemplares vendidos en todo el mundo, Daniel Goleman emprende ahora una revolucionaria síntesis de los últimos descubrimientos en biología y ciencias del cerebro. Inteligencia social revela que estamos programados para conectar con los demás y que nuestras relaciones tienen un impacto muy profundo en nuestras vidas. El trato diario con nuestros progenitores, parejas, jefes, amigos, e incluso extraños, conforma nuestro cerebro y afecta a todas las células de nuestro cuerpo hasta el...

Más libros de la categoría Educación

¿Jugamos?

Libro ¿Jugamos?

La escuela de hoy en día está saturada, estresada y repleta de obligaciones. Y es precisamente en este entorno en el que estamos sumergidos donde el juego puede tener la llave que abra las puertas de la innovación y el cambio, el que nos puede ayudar a superar muchas de las dificultades a las que se enfrentan madres, padres, profesorado y alumnos. De la mano de Imma Marín y de Alicia —sí, sí, la del País de las Maravillas— recorreremos un camino lúdico en el que descubriremos las claves para transformar la educación a través del juego. Detrás de cada una de las diez puertas en...

Estudio etnográfico de un proceso de formación inicial del profesorado en el ámbito de la diversidad cultural

Libro Estudio etnográfico de un proceso de formación inicial del profesorado en el ámbito de la diversidad cultural

En esta tesis doctoral se presenta un estudio de corte etnográfico que puede inscribirse dentro del contexto de los estudios naturalistas en ciencias sociales. Este enfoque conlleva una serie de implicaciones metodológicas a la hora de describir, con rigor analítico y detalle, los procesos de enseñanza-aprendizaje que configuran la vida del aula. En concreto, este trabajo de investigación analiza con detalle el paso de una asignatura por parte de una serie de alumnos de magisterio. Dicho paso hace referencia a varios aspectos. Primero, porque desde el punto de vista de todo estudiante,...

La Cuarentena de Tontolino

Libro La Cuarentena de Tontolino

—Mami, papi ¿quién trajo el Coronavirus? ¿Todos vamos a morir? Mal llamado por sus amigos como Tontolino, desde su inocente punto de vista pretende salvar al mundo de los graves problemas que surgen como consecuencia del coronavirus. Encajonado por el sistema escolar como “de educación especial”, lento para el aprendizaje, pero hábil para desentrañar todo cuanto pasa a su alrededor, resulta ser más listo de lo que aparenta. A través de una familia común, se retrata el “shock”, incertidumbre, angustia y desasosiego que se ha vivido y sufrido a gran escala por todo el planeta ...

El proceso lector y su evaluación

Libro El proceso lector y su evaluación

Las autoras recogen en esta obra su experiencia acumulada en diversos estudios e investigaciones sobre el proceso lector y su evaluación. Sus contribuciones más relevantes podríamos sintetizarlas en: Ofrecer un conocimiento actual de los procesos psicológicos que se ponen en juego cuando se lee un texto escrito: de las habilidades y subhabilidades lectoras. Ser una guía útil para que el profesor establezca objetivos didácticos adecuados a los niveles madurativos que atraviesa el alumno en el aprendizaje de la lectura a lo largo de la escolaridad obligatoria. Plantear la evaluación de...

Libros Recomendados 2026



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas