Umberto Riva

La transformación del paisaje urbano, los elementos que son parte de ese complejo proceso y sus efectos son los temas que abordan los ensayos reunidos en Ciudad, urbanización y urbanismo en el siglo XX venezolano. La revisión y el balance de estos asuntos tienen como eje, por supuesto, las ideas de ciudad y urbanismo y, a la vez, toman en cuenta tres elementos: la revolución petrolera, la urbanización y la modernización, tríada esencial para caracterizar la centuria en análisis desde la perspectiva de los estudios urbanos, tal como explica Arturo Almandoz Marte, coordinador del...

Un nuevo y amplio ensayo sobre este admirado estilo en la arquitectura, con ejemplos de sus comienzos "brutales" en los años 50 hasta nuestros días. Nos presenta muchos edificios brutalistas casi desconocidos del antiguo bloque comunista de Europa y de otros lugares del planeta. Contiene el trabajo de los grandes arquitectos contemporáneos como Zaha Hadid, David Chipperfield, Herzog & de Meuron, John Pawson, Jean Nouvel, Toyo Ito, Peter Zumthor, Daniel Libeskind, Thomas Heatherwick, Rem Koolhaas / OMA, Peter Eisenman, O Tadao Ando. Contiene el trabajo de los grandes maestros del siglo XX...

La catedral de Jaén, obra concebida en su conjunto por Andrés de Vandelvira, es una de las construcciones más representativas del renacimiento español, así como una muestra virtuosa del arte de la piedra, material exclusivo en el que se construyó. Este libro nos muestra la catedral en todas sus facetas, con un amplio despliegue fotográfico y la pluma experta de Pedro Galera, gran especialista del renacimiento en general y de la obra de Andrés de Vandelvira en particular.

¿Cómo aprender a "construir ideas arquitectónicas"?; ¿cómo elegir coherentemente materiales y técnicas apropiadas?; ¿cómo ajustar idea y materialización lo más estrechamente posible?; ¿cómo, finalmente, generar intenciones genuinas salvaguardando la unidad de los problemas? A estas preguntas intenta responder la consigna "CONSTRUIR COMO PROYECTO": por un lado, como la firme voluntad de llegar a construir lo pensado; por el otro, como la aspiración de fusionar lo construido y lo pensado en un mismo modo de obrar. Sabemos que el compromiso del alumno con su proyecto es la vía más ...