Libertad de expresión y derecho a promover y proteger los Derechos Humanos

El libro es primero un estudio del peligroso concepto de identidades constitucionales, en los Estados y en la Unión, y de su mal uso por algunos tribunales constitucionales en tiempos de populismo, proponiendo un entendimiento adecuado que permite una convergencia de identidades y ordenamientos. Segundo, se ofrece un entendimiento adecuado del principio de subsidiariedad en el sistema del Convenio Europeo de Derechos Humanos como la asunción de la responsabilidad primaria de los Estados en la defensa de los derechos y las garantías. Tercero, se revisa el fortalecimiento de la integración...

Siguiendo los criterios prácticos de la lógica docente Bolonia, este Manual tiene como objetivo principal desarrollar aquellas competencias necesarias para la realización de una investigación que siga una lógica metodológica cualitativa, especialmente aplicada a la ciencia política. El Manual hace especial énfasis en las diferentes fases de la investigación, en cómo identificar y resolver preguntas metodológicas conforme se avanza en el estudio, y en las opciones metodológicas que existen de acuerdo con los temas y las preguntas que se plantean. Esto es, la estructura del Manual...

Este trabajo forma parte de la revisión que el autor viene realizando del sistema de Fuentes a partir de la repercusión que sobre él ha tenido el constitucionalismo del Estado social. En este caso, se estudia la reforma constitucional como norma de producción y como norma producida, con la especificidad de ser la única Fuente de derecho constitucional. Se utiliza la metodología seguida con anterioridad que, en el supuesto ahora contemplado, resulta especialmente adecuada al definirse jurídicamente la reforma constitucional, precisamente, como interrelación entre determinaciones...

Esta obra constituye un ejemplo de la experiencia docente llevada a cabo por las autoras al adaptar la enseñanza tradicional del Derecho al Espacio Europeo de Educación Superior. El nuevo sistema pretende que el alumno adquiera no sólo conocimientos teóricos sino también "competencias, destrezas y habilidades" orientadas a la práctica profesional. A tal fin el docente debe suministrar al alumno los instrumentos necesarios para alcanzar dicho objetivo. El presente manual, concebido como compendio de tareas que han de realizar los alumnos que cursen la asignatura de "Introducción al...